<p> 疫情无情人间有爱，舍伯吐中心校关注留守儿童健康成长为宗旨，以弥补留守儿童感情缺失，提高留守儿童道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，广泛开展留守儿童关爱活动，构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作网络，透过实施关爱活动，使留守儿童教育成长问题引起广泛关注，创造了有利于留守儿童健康成长的良好氛围。</p> <p> 学校成立了领导小组，制定具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正的使学校成为了，学生学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。</p> <p> 丁校长一对一谈心，急孩子所急，忧孩子所忧，解孩子所愿。</p><p> 1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、校长师讲例子，用事实说明此刻学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。3、让学生说一说今后自已就应怎样做。4、让给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。5、对学生难解决的问题，进行单独讲解。</p> <p> 崔主任一一记录，记录他们的困惑，记录他们的喜怒哀乐，记录他们的点点进步，忧其所忧，喜其所喜，苛责自己要对他们多一点温柔、亲切、慈祥，多一份关心，关爱、呵护。不仅仅关心他们的学习也关心他们的生活，让师爱成为了他们乐学的催化剂。</p> <p> 我校建立“留守儿童活动之家”，做到了“四有”：有宽敞安全的活动场所，有乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材，有亲情电话，有图书室等等，设立了“三室”：图书室、亲情室、活动室。管理实行“八个一”：一份倡议书、一份成长档案、每学期一封亲情书信、做一次家访、一张爱心联系卡、一个心理咨询台、一部亲情电话、一套规章制度，让孩子充分感受到了活动之家的亲情和温馨。</p>