<p> 五月微风习习，雷坝镇中心小学校园内生机勃勃。雷小师生积极做好新冠肺炎的防控工作，生活井然有序，按照学校周中心活动安排，从5月18日开始我校语文教研组积极开展语文教研公开课活动。本次活动围绕教材解读、说课和集体备课、公开教学、评课研讨、成果展示五个方面展开。</p> <p> 5月18日下午，在学校领导的组织下，我校语文教研组14位语文教师进行了教材解读和集体备课活动。</p><p> 我校年轻教师杨爱强、薛浩是本次活动的主角，他们在解读教材过程中提出:我们作为一名语文老师，在备课前首先要依托《中小学语文新课程标准》，做到提纲挈领。其次，以学生语文核心素养为发展要求，树立先进的教育教学理念，打破传统、老套的教学方法。结合教学内容他们说课标，说教学内容，说教法，说学法，大胆创新，在其他教师的帮助下初步形成了教学设计，然后由其他老师协同提供资源、技术，自主制作了多媒体课件和课堂学习单。这次备课大家都纷纷表示自己也收获不小！</p> <p> 经过对教学思路的梳理后，5月20日清晨，当晨曦的第一缕阳光射进四年级1班的窗户，一声“起立!”拉开了精彩的序幕。杨爱强老师精彩的导入激发起孩子们的学习兴趣，整节课像上了轨道的列车缓缓而行，重难点突出，教学方式灵活、多样，教师积极引导孩子，启发孩子。</p><p> 第二节课我们又来到了三年级1班教室，孩子们面带微笑，他们热情的问候得到了每位老师的赞赏。薛浩老师教态大方，学生参与活动积极主动，整堂课思路清晰，环节紧扣。</p><p> </p> <p> 没有完美的课堂，各位老师做好听评课，发现课堂中存在的问题，寻找探索改进的思路、方法，是我们本次教研活动的最终目的。</p><p> 5月20日下午放学后，校园中因没有了孩子们活跃的身影而显得格外寂静，在学校会议室语文教研组各位老师侃侃而谈，大家依次做了点评发言，依据《课堂观察框架》的四个维度指出了课堂中存在的问题，并提出了改进方法。最后教科室翟真荣主任做了总结:</p><p>1、各位老师要不断学习先进的教育教学理念，积极做好教育教学研究工作。</p><p>2、立足本校学生学情，制定切实可行的教学计划。</p><p>3、我们要提高自身基本技能，包括教师课堂用语，粉笔字书写，课堂观察和管理等。</p><p>4、有效运用“情景调动、问题驱动、工具撬动和平台互动”的教学手段。</p><p>5、活动的设计要实现“把课堂还给学生”的理念，让孩子们学会倾听、合作、探究。</p><p>6、教师要合理安排课时教学内容，以便完成教学任务，达到预定教学目标。</p><p> 各位老师都献言献策，两位授课教师认真做好记录，积极反思教学过程中的不足。最后他们对教学设计、课件和教学策略上都做了适当调整。</p><p><br></p> <p> 以研促教，把“研课”和“磨课”作为提升教学技能的有效手段，让年轻教师快速成长起来，打造一支高素质的教师队伍，是学校发展的需要，更是学生成长的必然条件。按照本次活动规划，5月21日上午，在更换班级后，两位教师又以同课时分别在四年级2班和三年级2班上了一节展示课，教学取得不错效果。</p><p> “这次教研活动对我的启发很大，从教材解读到集体备课，课后的反思到实践，相信以后会做的更好。”这是他们二人共同的心声。</p> <p> 教学相长，我们一路同行，只为做更好的教育，加油！！</p> <p>监制:王政学</p><p>审核:翟真荣</p><p>编辑:乔军红</p>