<p> 涓涓细流汇成大海，循循教研倾情语文。“涓涓细流——崇义县小语名师工作室”以小学语文日常教研活动为基础，致力于提升老师教与研的主动性和实效性。本期名师工作室的“共读一本书”，与各片区学校（乡镇学校）的年轻教师相约。让我们走进乡村学校年轻教师的日常，感受从教路上的收获与成长！</p> 了解作者 走进文本 潜心阅读 一展风采 <p> “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》是年轻教师的必读书目，我们的乡村教师捧起书本，潜心阅读的身影真美！满满的阅读笔记，便是满满的阅读收获！</p> 阅读心得 精彩纷呈 <p> 一杯茶，一本书，一段难得的午后静读，这便是乡村教师最美的休闲时光！带着阅读的困惑与感悟，一篇又一篇思想的碰撞，擦出美妙的火花，让我们一起细细品味每位老师的所读所感，所思所想。</p> 教育日记 美好财富 <p> 做个教育的有心人，写自己的教育随笔，这积累便是年轻教师的美好财富。看了苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中关于写“教育日记”的建议，点燃了老师们创作的火花，她们都纷纷拿起笔，写下自己的教育日记，记录自己的教育生活。</p> <p> “共读一本书，我们是快乐的！”年轻的老师们如是说。因为打开一本书，就是打开一个新的教育世界。共读中有我们共同的愿景、使命和价值观，有共同的榜样，语言密码和成长故事，从而让我们过一种幸福完整的教育生活。让阅读成为习惯，用阅读丰盈人生。让我们继续在阅读中学习，在实践中反思，在思考中前行，下期“共读一本书”，我们不见不散！</p> <p>图文：各片区学校（乡镇小学）</p><p>编辑：彭 淋 朱小燕 江华兰 朱仲莹</p><p>审核：黎 紫 娟</p>