<p> 为保证学校安全有序的复学复课，建立健全复学后疫情防控无缝对接的快速响应机制，让全体教职工进一步熟悉学生开学时各项工作流程，明确自己的工作职责，在各类应急事件发生时，能及时、科学、合理处置，我校举行了开学模拟演练活动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><i>演练前认真部署</i></b></p> <p> 会议上，演练领导小组全面部署复学工作，明确教师演练任务、工作岗位，为复学做好准备。</p><p> 我校设置了反恐防暴应急处置、入校时出现发烧症状学生应急处置、上课突发疫情应对处理、课间如厕四个场景的演练。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><i>演练开始</i></b></p><p><br></p> <p>教师执勤，学生站队！</p> <p>各检测通道教师及领导就位！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><i>一 反恐防暴应急处置</i></b></p><p><br></p> <p> 有外来人员强行闯入校园，学校保安智勇擒敌，并交与警方处理。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>二 入校时出现发烧症状学生应急处置</i></b></p> <p> 学生排队入校，前后至少间隔一米！有测温通道，接受第一次体温检测。</p> <p> 突然发现一名学生体温高于37.3，测温教师及时通知自评报告员。</p> <p> 疫情报告员第一时间赶到，带此学生到应急留观室。消杀人员对此通道进行全程消毒，此通道关闭，启用应急通道。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>三 上课突发疫情的应对处理</i></b></p><p><br></p> <p> 教师室内进行第二轮体温检测。</p> <p> 发现一学生体温偏高。</p> <p> 任课教师第一时间带其到达本楼层临时留观点。并及时通知疫情报告员。</p> <p> 疫情报告员马上赶到，带此学生到达隔离区留观室。消毒人员对此留观点进行全面消杀。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>四 课间如厕</i></b></p> <p> 同学们在任课教师的安排下，主动排队，前后间隔一米，有序上厕所。</p> <p> 厕所执勤教师维持纪律，保证同学们有序进出。</p> <p> 洗手时用七步洗手法。</p> <p> 老师们现场一起复习七步洗手法。</p> <p>留观教室。</p> <p> 李德凤校长对演练过程进行小结，并对下一次演练提出要求。</p> <p> 在近2个小时的演练中，我校模拟了学生入学、反恐防暴、课堂、课间如厕四种场景，紧急启动应急预案。</p><p> 演练即实战，增强了全体教职工应急处置能力，为学校正式开学后的疫情防控工作打下了坚实基础。</p>