<p> 为做好线上、线下教学有效衔接，确保返校复课后教学工作扎实、有序、高效开展，高中政治学科于2020年5月24日召开“全市高一、高二政治学科教学视频研讨会”。</p> <p> 本次教学视频研讨会共有132名教师参加，市教研院高中部政治教研员吕平主持会议。会议旨在更好地总结分享“线上教学”经验，提高教师“线上教学”应用技术素养，为线下教学做好衔接。</p> <p> 会议第一项，专题讲座。由来自齐齐哈尔市第一中学的政治学科特级教师李辉针对这一阶段的线上教学情况进行专题讲座。</p> <p> 李辉老师从疫情阶段线上教学的“冲击、改变、提高”入手，结合自身教学经验，为参会教师分析了线上教学的优势，发现了线上教学存在的问题，并提出了“课前驱动+课中联动+课后牵动”的应对策略，为推动线上教学有效开展以及线上线下高效对接给出了具体可行的指导建议。</p> <p> 会议第二项，经验交流。龙江二中的张铭多老师、齐齐哈尔中学的王翠娟老师、齐齐哈尔中学的刘燕妮老师、齐市第五十一中学的付桂清老师、恒昌中学的付静涛老师、龙江二中的董霜老师、一重五中的林萍老师、齐齐哈尔中学的徐秀红老师分别和参会教师分享线上教学的心得体会。</p> <p> 龙江二中的张铭多老师从教学使用的平台和媒介、课堂教学实例、线上教学效果总结三方面进行了经验交流。立足于学生现实的生活经验，把理论观点的阐述寓于社会生活和学生活动的主题之中，达到让学生在体验社会生活及自身的思维活动中理解理论的目的，更加注重通过丰富多彩的线上教学形式，吸引学生注意力，激发学习兴趣。</p> <p> 齐齐哈尔中学的王翠娟老师以“打造有温度的课堂，做有温度的教师”为题，强调了充分发挥备课组集体智慧的力量；增强课堂互动性，提高学生听课专注度；加大对基础知识的考查,线上线下相结合；指导学生整理好笔记、引导学生构建好思维导图；重构学共体,以强代弱，互帮互助，共同提高；多种模式相结合，提高讲评效率。</p> <p> 齐齐哈尔中学的刘燕妮老师采取对比的方式，比较了线上、线下教学的优势、局限性，分析了线上教学的局限性及应对措施，和参会教师分享了在教法学法上的心得体会。</p> <p> 齐市第五十一中学的付桂清老师从关于普通高中政治线上课的内容、过程、结果入手，指出线上教学要简单易懂少而精、互动交流不可少、强化记忆是关键三个技巧，帮助教师解决线上教学所遇到的实际问题。</p> <p> 恒昌中学的付静涛老师从本校三阶四控八步”——“三案落实”的课堂改革出发，强调了线上教学需加强集体备课，实现资源共享；以学校固有的课改模式为依托，规范线上教学活动；巩固学习成果，检验学习成效。保证课前、课中、课后教学内容和辅导的连贯性和实效性。</p> <p> 龙江二中的董霜老师就“如何提高思想政治学科课堂效果”给出了“钻研教材，备好考纲”、“把握学情，分层教学”、“优化课堂教学，激发学习兴趣”、“恰当使用信息技术教学”、“关心尊重学生，优化师生关系”五条对策，以切实提高课堂效率。</p> <p> 一重五中的林萍老师围绕学生、教材、核心素养展开思考，指出在政治学科教学过程中激发学生学习兴趣是前提；简化教材知识，精讲少讲；培养学生学科核心素养是中心。从学生出发，根植于教材，同时体现学科素养。</p> <p> 齐齐哈尔中学的徐秀红老师将线上教学的心得体会概括为“六精”，线上教学要“精心备课”、“精算时间”、“精设课件”、“精于互动”、“精查作业”。只有将这“六精”贯通课堂教学，才能呈现出“精彩”的教学内容。</p> <p> 本次视频研讨会除了进行线上教研，同时对接空中课堂。由第三十二中学的张娟老师带来的《体味文化》、民族中学的王家昱老师带来的《高中政治－必修二－第五课－5.1坚持党对一切工作的领导》、龙江二中的张铭多老师带来的《高一政治《经济生活》复习》、齐齐哈尔中学刘燕妮老师带来的《人的认识从何而来》作为本次视频研讨会的观摩公开课，帮助参会教师更直观地感受线上教学。</p> <p> 会议最后，由教研员吕平作总结，就当前线上教学的状况进行了全面的分析，并对下一阶段的网络教学及线上线下教学衔接问题提出教学建议。</p> <p> 高一、高二学年政治学科首次以线上教研的形式进行视频研讨交流，教师们凝心聚力，通过云端交流提升了教师的专业技术能力，整合了各校优质的教学经验，为增强政治学科教学的实效性、推动了课程改革打下了坚实基础。</p>