<p>一、领导布置周密详细，各年组分头行动。</p><p> 四月末，教学校长刘艳荣同志就开始详细布置线上测试以年组为单位出题、阅卷等等，教学主任高玉涛同志布置以教研组为单位进行质量分析。于是语文组以年组为单位进行了热烈地讨论，最终确定了考试试题及答题卡等等。</p> <p> 刘艳荣校长亲自带领六年组两位年轻语文教师陈艳华、范青婷商议考题，年轻教师不仅学会了方法，在出题过程中，都能为对方着想，总想着多分担点任务。</p> <p>六年组语文线上测试试题</p> <p>六年组语文答题卡</p> <p> 七年组语文教师商议试题，确定试题及答题卡。七年组的三位语文教师，一位是小宝妈妈冯芮，一位是准妈妈尤婷婷，她们很要强，也都特别信任备课组长青年教师王若楠，王老师也理解尊重同组的两位教师，三位老师出色地完成了本次线上测试活动。</p> <p>七年组语文试题</p> <p>七年组语文答题卡</p> <p> 八年备课组长董桂园在充分听取骨干教师姜春华、优秀班主任项卉的意见后，确定考试内容后，三人分块承担出题任务。</p> <p>八年组语文试题</p> <p>八年组语文答题卡</p> <p> 九年组语文备课组长高福辉与两位有经验的教师郎俊延、张莉莉沟通确定考试以仿真题第五套为考试题，三位老师进行六个班的流水阅卷。</p> <p>九年组语文试题</p> <p>九年组语文答题卡</p> <p>二、视频会议考试，网络连接师生。</p><p> 所有语文教师全程参与线上测试监考，提醒学生认真作答，学生在摄像头前审题、答题、交卷，整个过程井然有序。</p> <p>教师认真批改，核对学生成绩。</p> <p>第一时间阅卷后，语文组将成绩汇总并及时进行质量分析。</p> <p> 语文组四个年组对本次测试进行了质量分析，不仅有精准的数据，还对失分原因进行了细致分析，并对下一步线上教学工作提出改进措施。</p> <p>三、语文组及时进行质量分析线上交流会</p> <p> 质量分析会上，大家积极发言，不仅总结了本次线上测试的情况，还对近期的线上教学进行了盘点与交流。高玉涛主任、刘艳荣校长均在本次会议中提出了有建设的意见。刘校长最后对全体语文教师表达出殷切希望：</p><p>1.备课要精。线上教学课内容要精炼，不要耗时过多。</p><p>2.尽量争取家长配合。家长的配合是保证课堂效果的重要因素。</p><p>3.抓好小组建设。教师抓好小组长，小组长抓好组员，建立完整的教学体系，从而使得线上教学效果更好。</p> <p>刘艳荣校长总结发言。</p> <p>一个多小时的倾心交流，语文组质量分析会圆满结束。</p> <p>四、质量分析后，语文组一直在努力。</p><p> 刘艳荣校长不仅担任六年语文教学课，还坚持于每周六晚为九年组学生指导作文，耐心指导，诚心鼓励。学生受益匪浅，语文教师们在刘校长的带领下，更是干劲十足，力争使得每节线上语文课都能给学生以知识，带学生直面未来！</p>