<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🌻太阳花儿朵朵开 全力以赴为将来🌻</span></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2020年的春节，我们遇见一场肆虐的疫情。疫情使新学期无法如期而至，但是隔空不隔爱，家校永远在一起！5月6日，惠济路小学迎来了智慧联动 战“疫”之歌 ——惠济路小学云端科技节。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我们一年级（5）班的同学们坚持着“太阳花儿朵朵开，全力以赴为将来 ” 的班级精神，积极响应、踊跃报名，15名同学和家人一起努力，顺利完成了四类项目:《小车类—爱心驰援》、《结构类—万众一心 同舟共济》、《装置类—蝴蝶效应》、《器乐类—战疫之歌》。十五个作品构思新颖、做工精细，并富有创新意识，充分展示了现代小学生较强的动手实践能力，体现了探索创新的意识和崇尚科学的精神。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 当然，我们的制作过程并不是一帆风顺的，人生有成功就会有失败，失败了不气馁，总结经验重新开始就是胜利！不忘初心，才能筑梦远航。</span></p> 结 构 类🏗️ <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">❤️张云翔❤️</b></p> <p> 大家好，我是张云翔，在这次活动中参加《万众一心，同舟共济》项目。期间，我和爸爸制作实验，妈妈替我们拍摄视频，全家人群策群力共同完成了任务，初步了解了两个实验的科学原理。在实验中我不仅收获了新的知识，还通过活动增强了家庭的凝聚力。实验过程中虽然出现了几次失误，但经过反复的实践最后都一一化解。通过实验，我联想到“悬臂结构”的拉力就像学习中的阻力，小船实验的浮力就像是我们战胜困难的毅力，只有浮力战胜拉力，在今后的学习生涯中才能一往无前、百战百胜！</p> <p>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">❤️惠星妍❤️</b></p> <p> 大家好，我是惠星妍，我选择的活动项目是《万众一心，同舟共济》结构类实验。在实验的过程中我尽量做到独立完成，不太好处理的地方邀请了爸爸对我进行了协助和指导。实验完成后，爸爸跟我讲了力学的基本知识，告诉我要多观察身边的所有事物，处处留心皆学问，我觉得自己收获很大。通过这次的实验活动，更好的培养了我对科学的兴趣，同时也通过向大家展示我的实验过程，和同学们一起共同探索科学的奥秘！</p> <p>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">❤️李锦添❤️</b></p> <p> 大家好，我是李锦添，在开始实验之前，我认为做一个盒子形状的小船，船内空间足够大，就可以装很多很多的硬币。在我开始放硬币后，我的小船很快就开始倾斜沉入水底。于是我又开始了第二次实验，我想到每次过长江二桥时，桥下来往的船只，其中有一种运沙船，可以说是力大无穷，它们都有着庞大的身躯，宽宽的底部。最后我做一艘底部宽大的船，装了34枚硬币。这个实验告诉我们船底面积越大，浮力也就越大。放硬币也有技巧，放得越均匀越好，这样纸船的单位面积压力也就越小。</p> <p>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">❤️王昊洋❤️</b></p> <p> 大家好，我是王昊洋，这次实验给我印象最深刻的是“悬臂结构”！通过科学实验，我认识了什么是悬臂梁，认识了悬臂结构，通过课外的拓展我知道了生活中的雨棚，伸缩晾衣架，水杯，吊车都是悬臂结构，真是太神奇了！在挑战悬臂结构的过程中，遇到了两次的失败，但我没有放弃，在爸爸，妈妈的鼓励下重新开始，细心的裁纸条，将纸卷成筒，耐心的将纸条固定结实……我相信坚持就是胜利,只有努力才能创造奇迹！</p> <p>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">❤️姚盼如❤️</b></p> <p> 大家好，我是姚盼如，我成功挑战了“万众一心、同济共济”中的悬挑结构，做出了承载能力很强的纸牌船，成就感十足！疫情终将过去，不久的将来，我会和亲爱的同学们、老师们相见在美丽的惠小校园！</p> <p>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">❤️李彦龙❤️</b></p> <p> 大家好，我是李彦龙，在众志成城抗击疫情的时刻，我们“停课不停学”，宅家也能玩实践。在学校老师带领下，我们“万众一心，同舟共济”传播抗疫正能量。通过结构的试验，我了解到薄薄一张纸，把它有力的包卷起来，凝聚一起成为一根有力的杠杆，可挑重担。而“同舟共济”试验是让5张扑克牌个体，通过胶水紧密（粘接）联合起来，共同承载巨大压力。</p> <p>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p> 装 置 类🦋 <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">❤️裴伊菲❤️</b></p> <p> 大家好，我是裴伊菲，从开始的筹备到最终试验，我和妈妈设计了4个连锁反应，虽然我们的关卡并不算多，但是每个关卡都是精心设计的。一次次试验失败，让我想放弃了，妈妈告诉我遇到困难不能退缩，要想办法解决。比如:最初兵兵球滚下后并不能将扑克牌撞倒，后来我们换了比较重的铁球也不行，妈妈提醒我可以抬高小桥试试看，果然，小球一下就可以击倒扑克牌了。最后终于成功了，我真的超级开心，我告诉妈妈，以后我想当个科学家，现在要好好学习，没准我的愿望就实现了呢！</p> <p>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p> 器 乐 类🎷 <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">❤️吴梓溪❤️</b></p> <p> 大家好，我是吴梓溪，一开始我认为做胡萝卜竖笛很简单，加上自己又在学习长笛，可当我开始动手时，经历了一次又一次的失败，我有点气馁想放弃了。可当我看到那做废的十几根胡萝卜时，想起老师教导“做事情要坚持不放弃”，于是我重头开始，参考自己的竖笛后发现笛洞前后都是通的，就这样不停地尝试，胡萝卜竖笛终于能吹出声音啦。通过这次的实验让我知道做任何事情都不能轻易放弃要坚持，要学会总结经验教训，有努力的付出，才能有最后的成功，吹出美妙的声音！</p> <p>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">❤️冯涣然❤️</b></p> <p> 大家好，我是冯涣然，我参赛的项目是:乐器类—胡萝卜竖笛。我为大家介绍下我的作品胡萝卜竖笛，妈妈负责危险系数高的步骤，我负责帮妈妈打下手。第一步，把胡萝卜两端切掉，用电钻为胡萝卜打孔；第二步，在细的一头为笛子切一个气流口；第三步，找一个和洞差不多大的萝卜头，堵住孔，做出一个竖笛嘴出来；第四步，为萝卜打调音眼…… 第一次我们失败了，妈妈说没关系，我们还可以继续尝试，直到这四个萝卜都失败了……我们总结经验找到原因，经过反复尝试修改，我们终于成功了！</p> <p>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p><p>🌻🌻🌻🌻👦🏻👧🏻 🌻🌻🌻👦🏻👧🏻🌻🌻🌻🌻</p><p>🌻🌻🌻👦🏻👧🏻👦🏻👧🏻 🌻👦🏻👧🏻👦🏻👧🏻🌻🌻🌻</p><p>🌻🌻🌻👦🏻👧🏻👦🏻👧🏻👦🏻👧🏻👦🏻👧🏻👦🏻🌻🌻🌻</p><p>🌻🌻🌻🌻👦🏻👧🏻👦🏻👧🏻👦🏻👧🏻👦🏻🌻🌻🌻🌻</p><p>🌻🌻🌻🌻🌻👦🏻👧🏻👦🏻👧🏻👦🏻🌻🌻🌻🌻🌻</p><p>🌻🌻🌻🌻🌻🌻👦🏻👧🏻👦🏻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p><p>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻👦🏻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p><p>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 通过这次云端科技节，使我们明白科学不仅仅是凭兴趣就能取胜的，还要持之以恒、不断探索，要有不达目的不罢休的坚毅品质。在探索过程中，一定会遇到这样或那样的困难，要想方设法克服困难，要有心理承受力，要随时准备应付各种挫折和失败，对于失败，我们应当理智地总结经验教训，把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机会，在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气，从而战胜自己的畏难情绪。同时让我们明白，历史上任何科学成果都是经过若干次、甚至上百次的试验才获得成功的。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我们的学习生涯刚刚起航，这次比赛增加了很多课本上所学不到的知识，更加拓宽了我们的视野，会潜移默化地激发我们求知的欲望。我们一年级（5）班的孩子们就像太阳花一样，永远面对阳光绽放着自己的笑容，乐观勇敢，自强不息，面对困难勇往直前，让我们继续向着自己的梦想出发！</span></p>