撩一米阳光入网课

伴月星

和孩子们小学生活的最后一段时光，居然因为一场疫情改变了期望的模样。期望着领孩子们在课堂上争分夺秒地学习知识；期望着和孩子们在操场上欢声笑语地锻炼身体；期望着看孩子们在舞台上欢歌劲舞地告别六一；期望着同孩子们在草坪上花样百出合影留念……        好多事情都变了模样，可是教育的本心不能变，也不曾变。疫情之下，停课不能停学！面对网课这种新的授课形式，我经历了紧张抗拒、无奈开课到欣然接受的心路历程。平时在课堂上授课，我特别喜欢用眼神和孩子们交流。和孩子们一起经历了五年半的学习生活，好多言语和情感是我一边讲课一边用眼神和孩子们交流的。我懂孩子们，孩子们也懂我。我班的课堂气氛特别活跃，即使有许多领导和老师听课，即使是已经升入六年级，即使是绝大多数孩子已经进入青春期，也从未出现课堂冷场的情况。听到要面对着电脑上网课，一个人坐在屏幕前讲上20分钟，我觉得不可思议，十分抗拒。可是形势所迫，也只能无奈接受。不管多么抗拒，多少无奈，当我坐在电脑前开始第一节网课的时候，当我看到学生输入的第一条答案的时候，我似乎又回到了教室里，讲台前。随着对网课操作的不断熟练，对钉钉功能的不断掌握，更随着返校上课希望的一次次破灭，我欣然接受了网课——能让孩子们有课可上，能通过屏幕看到他们，也总是好的。 　　时光荏苒，我们的网课学习已历经了62个日子。在这难忘的网课生活中，有收获，有遗憾，也有困惑，但不论怎样，我在用心对待每节课，备、讲、批、辅、考环环不放松。为的是坚守自己的教育初心对得起每一个孩子，为的是在疫情笼罩的阴霾下撩一米阳光入网课。 一、精细备课 二十余年的班主任工作经历使我养成了假期提前备课的习惯。第一次使用部编版教材，更需要细致备课。没有教材，从网上找到电子教材阅读，从大年初五开始，我就积极地开始了备课工作。不仅阅读课本，而且结合课本内容进行拓展性阅读，把关键内容记录在读书笔记中。学校要求开始备课时，认真地回顾笔记，研读教参，根据学情设计完成教案，每节授课前再书案梳理授课思路。这样一套流程下来，真正做到了精细备课。 二、精炼讲授 平时在课堂上每节课的授课时间是40分钟，网课因授课形式所限，每节课的授课时间规定为20分钟，这就要求教师必须精炼讲授。我一般在双休日的时候把资源包里下一周要使用的课件根据备课内容进行精简和修改，力争不遗漏重要的知识点，力争在20分钟内完成授课任务，做到精炼讲授。 三、精心批改 每天下课后我精心批改学生的作业，做到当天作业当天清。通过学生的作业情况，检验教学效果，发现教学中存在的问题及时解决。发现学生知识的欠缺及时补救，用激励性的评语调动学生学习的积极性。让精心的批改成为课堂教学的有效补充。 四、精诚辅导 网课授课过程中，培优补差工作不能忽视。我组织学生组成学习互助小组，由组长建立微信群并且给自己的小组起名字，充分调动学生的积极性管理群组。他们给自己的小组起了很好听并且积极向上的名字“圆梦清华”“读书百遍其义自见”“学而时习之~不亦说乎”“顽张れ”，四个小组很快就组建完成。孩子们遇到难题，先在小组群里讨论解决，我在群里观望，直到他们解决不了，再给予帮助。孩子们能解决的问题，就让他们讨论解决。这样学优生有发挥自己特长的舞台，学困生也能得到帮助。但是光靠小组内的活动想做好培优辅差工作还是远远不够的。有些孩子即使遇到到了困难也不好意思或者不愿意当着同学面求助。我就鼓励他们多问我，每次不管多晚，只要学生问，有就认真讲。我们年组还积极响应学校号召，组建了提高班和精英班，专门对他们进行辅导。我负责精英班的辅导工作，每天带着孩子们钻研数学题，品读精品美文，他们兴致浓厚，我干劲十足，我们其乐融融。          五、精准考试        每两周一次的网测和一月一次的月考，根据教学内容精准设计测试题目，检测教学效果认真进行教学质量分析，以遍更好地制定随后的教学方略。        另外针对孩子们长时间上网课可能会出现的倦怠、烦躁情绪，面对疫情可能出现的紧张、恐慌情绪，面对隔离可能出现的消极、抱怨情绪，我利用下午的线上辅导时间或者休息时间对孩子进行疏导，为孩子们写下了《给六年一班全体学生的一封信》、《面对疫情让我们学会感同身受》，还把录制的读书分享《愿家家有明月清风》分享给家长朋友们。在班级群里分享自己的读书笔记，运动视频，带动学生读书运动。         回顾前一段的网课教学，我一直在不断的努力和调整中，珍惜和孩子们在一起的每一分，认真地对待每一节网课，盼望着和孩子们重聚校园学习的时候能够做到无缝对接。可是5月6日舒兰新冠疫情的突发情况，让我们的网课不知还要进行多久，也许和孩子们的毕业联欢都要在网上进行，也许和孩子们都不会有一张毕业照……一切没有了最初期许的模样，有憾却无悔！        我曾撩一米阳光入网课！                                               2020.05.23   23:12