线上教学，师生共进——阶段工作小结

张义元

　　线上教学己经三月有余，一路走来不断探索，努力实现师生互动共同进步。

开始应教育局要求停课不停学，学习教育云平台操作，准备线上教学。

　　最初师生手上都没有教材，只能用电子版教材，课堂作业和水滴算章，为了满足学有余力的同学，我每次手写一道附加题，不用抄题将答案直接写在本子上。

　　现在教材都发到了学生手上，上课和作业方便多了，可以直接写书上和课堂作业及口算册上。

　　每次上课前布置学习内容，把优质课视频发给学生，学生在9点到9点半学完，然后布置练习。上午10点10分到10点50分线上答疑，讲解附加题和课后布置的练习，然后当堂完成相关内容的大课练习。下午2点到2点20分练运算完成口算的一课时作业。

近三周每周五进行一次数学测试，目的是帮学生查缺补漏，同时了解学生学习掌握的情况。

到目前为止我们六年级已经完成了三周的主题学习活动，学生参与积极，动手实践，并制作了漂亮的小报。我们六年级老师也写出了三篇美篇，呈现了学生精彩的表现。

　　我们在教学中仍有许多不尽人意之处，解惑答疑时仍有部分同学不能上线，作业和考试要不断督促才能完成，自觉性不强。好在武汉已在做千万人的全民核酸检测，相信复学已在不远处。