<p> 儿童是天生好奇的科学家，他们喜欢探究周围的世界，试图用自己的方式理解世界。为了满足幼儿的好奇心和探究欲望，对幼儿进行科学启蒙教育，让幼儿发现科学、走进科学、探究科学中发现身边的科学现象，在做做、玩玩中体验科学技术与人类生活的密切关系，我们以“科技周”活动为契机，在家长与老师的带领下通过科学小实验、参观科技馆、科技小制作等多种形式，让幼儿走进科学！</p> <ul><li style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"><u>集体教学活动：身边的科学</u></b></li></ul><p><br></p> <p> 随着时代的前进，现代科技给人们的生活带来了许多便利。小朋友在生活中会发现许多科学。为什么沙发有弹性？为什么轮子都是圆形？如果用方形或三角形做轮子会怎样？为什么有光的地方就会有影子呢？为什么影子有的时候长，有的时候短？当我们仔细观察和思考的时候，会发现我们身边有许多秘密，等着我们去发现、去探索、去了解。</p> <ul><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;"><u>科学小实验篇⏳</u></b></li></ul><p><span style="font-size: 18px;"> 科学实验是一种融合操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动，能在最大限度上激发幼儿对科学活动的兴趣，满足幼儿的探索欲望。在实验中，幼儿不仅能玩得开心，还能轻松地掌握的其中蕴含的知识，科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力。接下来我们来看看小朋友们做了哪些科学小实验吧！！</span></p><p>纸巾彩虹🌈</p><p>操作者：谢沐芪</p><p><br></p> <p>可乐与牛奶🥤</p><p>操作者：颜晓桐</p> <p>彩虹糖🌈</p><p>操作者：肖智宸</p> <p>倒立的水💦</p><p>操作者：肖智宸</p> <p>小鱼快跑🐠</p><p>操作者：刘奕宸</p> <p>小蝌蚪💦</p><p>操作者：曾坤辉</p> <p>潜水艇🛳</p><p>操作者：刘佳益</p> <p>海绵宝宝🌊</p><p>操作者：朱佳彤</p> <p>鸡蛋浮起来🥚</p><p>操作者：易斯涵</p> <p>电磁实验🧐</p><p>操作者：胡肖戍杰</p> <p>跳动的小米🍚</p><p>操作者：刘轩豪</p> <p>冻鸡蛋🥚</p><p>操作者：赵佳蓉</p> <p>海绵宝宝💦</p><p>操作者：喻思齐</p> <p>搭积木🏢</p><p>操作者：刘瑞凯</p> <p>舞动的乒乓球🏓</p><p>操作者：谭健荣</p> <p>搭积木🏢</p><p>操作者：卿语航</p> <p>可乐的变化</p><p>操作者：谢启明</p> <p>有趣的牛奶画🌸</p><p>操作者：李一诺</p> <p>小风扇转起来</p><p>操作者：龚晨汐</p> <p>纸屑飞舞</p><p>操作者：周昊宸</p> <p>消失的瓶子</p><p>操作者：成冉希</p> <ul><li style="text-align: center;"><b><u>参观博物馆篇🕌</u></b></li></ul><p> 进行参观各类科技馆和博物馆的亲子活动，打开幼儿视野，充实各方面知识</p><p>参观者：肖钰彤</p> <p>参观者：谢明城</p> <p>参观者：周智宸</p> <ul><li style="text-align: center;"><b><u>种植活动篇🌱</u></b></li></ul><p> 鼓励家长和孩子与大自然亲密接触，孩子们亲手播下一粒种子，鼓励他们照顾自己亲手种下的种子，观察、探索、记录下种子生根、发芽、生长的过程，探索植物生长的奥秘，感受生命的珍贵，学会呵护生命、敬畏生命。</p><p>种植小能手：贺雅晴</p> <p>种植小能手：刘昕媛</p> <p>观察松树和松果：</p><p>杨蕊赫</p> <p>种植小能手：许靖志</p> <p>认识各种花草植物：</p><p> 王雅涵</p> <p>追逐蝴蝶🦋</p><p>方梓庆</p> <p> 科学无处不在，只在于你如何去发现，只要积极探索，就会发现无穷的奥秘；想象，是幼儿思维的翅膀；创造，是幼儿童心的展示。只要给孩子们创造舞台和机会，让他们都能玩科学、爱科学，也许他们就是未来的科学家、发明家。愿孩子们插上科学的翅膀，飞向美好的明天！</p>