<h5 style="text-align: center;"><font color="#808080">如果说孩子是一张白纸<br></font><font color="#808080">那么我们就是一支画笔<br></font><font color="#808080">为了孩子能成为一幅美丽的画<br></font><font color="#808080">我们从未松懈<br></font><font color="#808080">如果说孩子是一棵树苗<br></font><font color="#808080">那么我们就是那温和的细雨<br></font><font color="#808080">为了让孩子茁壮成长<br></font><font color="#808080">我们从未放弃<br></font><font color="#808080">作为人民教育者<br></font><font color="#808080">我们用爱心呵护着幼小的心灵<br></font><font color="#808080">用汗水滋润着幼苗的成长<br></font><font color="#808080">用我们的青春年华灌溉着孩子未来</font></h5> <h3> 以做人民满意的教师，办人民满意的教育为目标；以中小学教师行为规范为底线；以爱岗敬业，教书育人、为人师表为核心；以爱与责任为抓手，引导我校教职工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支让东风人民满意的教师队伍。小街小学于5月23日下午组织中心行政领导、各班班主任到小街中心幼儿园开展师德师风主题教育实践活动。</h3> <h3> 活动中，小街中心幼儿园园长吴宏俊老师带领老师们参观校园，并且针对精细化管理办学模式作了一一讲解。</h3> <h3> 吴园长在参观过程中介绍了学校的办园理念和目标，作为幼儿教师，爱是教师职业道德的核心，工作中，要努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微。</h3> <h3> 参观结束后，饶校长与参观教师从两个方面进行了互动交流。一是让各位老师谈谈自己对精细化管理工作的一些感受与经验。二是对于教师师德师风发展方面进行交流。</h3> <h3> 杨沁老师发表感言，她指出只有幸福的教师，才能培养出幸福的学生，而小街中心幼儿园的发展正处于幸福感的稳定值，真希望自己的孩子能在这样的环境下成长。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p> 方雪老师分享到，从今天的参观学习中看到了用心、爱心、细心的融合，而自己在班级管理的过程中刚好有所缺失，她希望能将此行的所见所感用于自己的教学管理当中去。</p> <h3> 郑敬梅老师从内心真实感受出发，从多方面谈了自己的心得体会，通过学习，在今后工作中努力让班级里的每一个设计都有自己的理念和灵魂。</h3><h3><br></h3> <h3> 朱碧清老师谈到，教师不单单传道授业解惑，还应通过文化和细节进行教育，达到文化育人的目的。</h3> <h3> 毛恒涛老师谈到，教育的素材来源于生活，看得见的文化和看不见的文化都是等值的，通过不断的学习也真正的看到了精细化管理的精和细，将继续用学习来不断鞭策自己。</h3> <h3> 张慧萍老师说到，来到幼儿园学到的东西很多，对于老师们在细节管理方面，许多地方都要向他们学习。并且会将今天的感受应用于实践当中去。</h3><h3></h3> <p> 活动即将结束时，小街小学党总支副书记杨开仙老师希望各位老师要借这次参观分享学习为契机，对自己今后的班级管理做些思考，也加强自身思想道德建设，树立正确的人生观和教育观。</p> <p> 最后，饶校长在总结讲话中提到：教育的实践是来源于生活的，管理也是源自于生活，要更好的管理一个班级，一定要深入的走进这个家庭，了解学生的需求。在班级管理方面要多向幼儿园学习，学习他们的精细化，让校园的每一处细节都会说话，达到环境育人和文化育人的目的。教师的工作繁琐、压力大，但我们都要坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到学校，每天都以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。作为一名光荣的人民教师，我们一定要甘于寂寞，要有崇高的人生追求，高尚的师德情操，强烈的责任意识，无私的奉献精神。</p> <h3> 教育报国是初心，立德树人是使命。在全力加强师德师风建设之时，每名教育工作者都应立足教育事业，坚持党的全面领导，在平凡的工作中，牢记使命担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗。<br></h3> <h3>图片：陆海空</h3><h3>编辑：党办室</h3><h3>审核：杨开仙</h3><h3>监制：饶新明</h3>