复学演练严防疫，疫散花开待生归。——大次良小学疫情防控复学演练

幽幽

庚子肇始，疫情肆虐。云端相联，疫路同行。轻絮舞风，芳菲正茂。演练筑防，待生归来。 　　为全面贯彻落实2020年春季学期学校复学的相关要求，熟悉开学疫情防控的具体流程，切实提高校园疫情处理的应急能力，保证开学后良好的教育教学秩序，保障全体师生的生命安全。 大次良小学于5月23日上午9点，开展了疫情防控复课实战演练，把复课的每一个环节做实磨细，做到校园疫情防控万无一失，确保校园成为最安全的“堡垒”。 一、工作部署为了保证演练的顺利进行，校长亲自部署，5月20日学校召开了疫情工作专项会，对复学疫情防控实景演练进行动员部署，按照“演练即是实战”的要求，提前制定详细周密的活动方案和人员分工。 二、制定方案学校班子把演练的每一个环节都仔细分析，制定了大次良小学复工复学防控演练方案。本次参与演练的人员共分五个组，模拟演练五个环节。 三、专题培训5月23日上午八点，学校邀请遂城卫生院朱艳蕊医生对全体教职工进行“复学复课防控”专题培训会。 四、演练流程（一）、进入校门学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。“学生”入校前，首先由消杀组成员按比例1:100勾兑消毒液，对校门口、复检处桌椅进行消毒。 “学生”排成一队，人与人间隔1.5米进入校门。对学生所带物品用75%酒精进行消毒。 体温检测组成员用额温枪对入校“学生”进行体温检测。 模拟发现一名体温异常学生，老师将学生带至临时隔离点，校医用水银体温计再次给学生测量体温，询问并登记发热学生近期密接史，若该生体温确实异常，则立即启动新冠肺炎处置流程，老师打电话通知卫生院、校长，校长第一时间上报中心校，并通知学生家长，联系转运车辆。 体温无异常学生把“两表两书”交给老师，然后进入校园按照一定间隔依次进入教学楼！ 　　（二）、体温复查进入班级前，班主任老师对学生再次进行体温检测，无异常学生依次进入教室指定位置坐好。 （三）、模拟课堂疫情一名学生举手报告身体不舒服，感觉发热。班主任老师立即告知隔离组负责人，启动应急处置流程，隔离组负责人将学生带至隔离室。 班主任老师对出现发热学生的班级进行心理辅导。 （四）、学生上厕所、洗手演练模拟“学生”均间隔1.5米站队，由班主任老师引导上厕所。  学生间隔1.5米到水池洗手，班主任老师按七步洗手法步骤进行指导。 （五）、模拟放学场景学生均间隔1.5米站队，次序走出校门。值班领导和教师认真观察状况，对不按要求排队的学生进行提醒。 演练结束，学校对演练进行了总结，校长充分肯定了全体教职员认真参与的认真态度，感谢后勤员工精心的准备，强调演练不等于实战，正式复学还是会有一些突发情况，希望大家能做到从容应对，认真履行职责，突发情况注意及时上报。通过本次演练活动，提高了大次良小学防疫应急处置能力，为全校师生复学后的安全、健康筑起了一道坚实的防线。