<p> 为了深化教育信息化融合创新，促进教育教学深层次改革，提高我市智慧教育发展水平，满足广大教师关于信息教育化的需求，教体局与曲阜师范大学智慧教育创新团队合作为我们呈现了丰富易懂的公益培训。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 上午</b></p> <p> 上午，首先进行讲解的是杨鑫博士，他讲的主题是“智慧教学如何落地”。</p> <p> 杨博士从智慧教学与你我紧密相关，什么是智慧教学，智慧教学的三个要点，如何教？等方面进行了阐述。</p> <p> 杨博士从六方面以实际例子介绍了引导智慧学习所应创设的要素。</p> <p> 第二位是刘雪英老师，她讲解了如何让PPT炫起来。她从评价标准，设计原则，使用技巧，正文排版，实用工具和资源整合。</p> <p> 对刘老师讲解的印象比较深刻的就是使用技巧，正文排版和实用工具。如何迅速的找到想要使用的小工具？如何批量替换字体？如何定时保存解决丢失问题？快捷键如何使用？这些小方法是每个老师在制作课件时都会遇到的问题。刘老师的讲解一一给了我们很好的回复。</p> <p> 最后老师还给了我们很多下载图片和ppt模版的途径，并一一介绍了其优缺点，让我在选择的过程中有了依据，大大节省了时间提高了制作效率。</p> <p> 刘老师的讲解内容详细解决了一线教师制作ppt中可能会遇到的问题。希望以后有更多类似的培训以提高老师制作课件的效率。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 下午</b></p> <p> 下午徐振国博士为我们讲解了STEAM ：离我们很近。徐博士首先讲解了STEAM的由来及发展。</p> <p> 然后介绍了它的内涵特征，并以实际例子做了详细解释。</p> <p> 下午第二位讲解的是李玥泓硕士博士生。她讲解的主题是：微课：快速入门。</p> <p> 她从什么是微课，如何制作微课，基于ppt的微课开发方法和微课的评价标准。</p> <p> 什么是微课，虽然老师们不知道具体的定义。但是在这次疫情中大部分老师都用到了微课教学。这里，老师给了详细的介绍。</p> <p> 老师详细介绍了制作微课比较好用的软件，这些都需要我们好好记住，并投入使用。</p> <p> 老师讲解的很清楚明了，但对于没有使用过这些软件的我听起来还是有点难度。需要在听完讲座之后，好好消化吸收，并在以后的教学使用中好好实践。相信在遇到类似问题时，反过来看这些学习内容一定会有更多的收获。</p> <p> 最后一位是来自于曲阜师范大学的赵可云博士。他的讲解题目是“科学研究：从实践中行动”。</p> <p> 赵博士从教师为何做研究，怎么做研究，教师做研究的成果表述及推广和教师做研究的方法及工具。</p> <p> 第一个问题就问倒我了。作为一线教师为什么要做研究？研究是什么呢？是我们对新事物的认识及学习，原有思维是解决不了的。教学几年发现，老师其实是有必要做一些研究的，不然只会固步自封，停留原地。做研究本身对于提升教师自身素质其实也是有很大帮助的。</p> <p> 接着老师讲解了教师做研究的一般要素：研究者，研究内容，研究过程，研究目的，研究方法和研究成果。</p> <p> 选题来源于老师的教育教学实践。老师以一个真实案例介绍了一般研究的过程。</p> <p> 教师研究成果如何呈现和推广呢？老师做了具体讲解。</p> <p> 最后老师介绍了教师做研究的方法和工具。</p> <p> 经过一天的学习，真是受益颇多。当然，如何把所学应用于真正教学中，还要进行一系列的实践。我仍然在路上……</p>