<p>春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山，这是春之声的序曲。东风夜放花千树，万紫千红总是春，这是春之美的共享。最是一年春好处，无边光景日日新，这是人们对春天的期盼。今年的春天有些特殊，但是病毒并不能阻止春天的脚步，也阻挡不了我们师生携手共进、一起学习、孜孜前进的步伐。</p> <p>一、复习</p><p>“温故而知新，可以为师矣”，复习是十分重要的学习活动。课前二分钟，知识点提问，速算练习抢答……承上启下， 查漏补缺，回归课本，夯实基础，快速进入最佳学习状态……每日4题练习，按时完成，并听老师讲解，将知识内化于心，熟练运用。</p> <p>二、计算</p><p>计算是数学的核心，在小学数学中有着举足轻重的作用，尤其是高年级，在每次测验中计算的分数往往占到40%到50%左右，所以在每日的下午，我们班决定每天让学生进行口算打卡或者做几道解方程，再或者做一些简便运算、小数分数除法等，逐步提高学生们的计算速度和正确率。</p> <p>三、学习</p><p>微课、慕课、钉钉、空中课堂相结合，学生自主学习的前提下，老师及时适时引导和点拨，让学生真正成为学习的主人，真正“乐学”、“想学”、“主动学”、“有自信心学”……</p> <p>四、活动</p><p>教育教学在细微处，学生成长在活动中，我们搭建一个个活动的“平台”和“舞台”，让学生在活动中绽放自己和锻炼思维，让孩子们有更多的机会来展示、绽放每一个生命不同的精彩。</p> <p>探索制作正方体的方法，用设计图展示思路。</p> <p>数学在孩子们的指尖中流转，思维在孩子们的思考过程中被慢慢打开……</p> <p>玩转大风车</p> <p>同学们整理平面图形的周长和面积公式</p> <p>数学在孩子们的笔尖下撒欢，知识在孩子们整理的过程中被慢慢唤醒…</p> <p>设计健康温度数据表</p> <p>新冠肺炎数据表格制作</p> <p>健康时间作息表格</p> <p>谁是我们心中最可爱的人?！</p> <p>五、作业检查与反馈</p><p>每一次的交流与反馈都见证了师生的共同成长。每一次认真的上传的作业，都是孩子们努力的结果，而饱含着深情的评语，则是激励孩子们前进的动力。</p> <p>六、走进家实地“查看”和“家访”</p><p>通过“三不三直”方式——不打电话、不提前通知、不听解释、直奔家、只查作业、只查手机，真正看到孩子在家“线上学习”的实情，便于更好的指导“线上教学”和“线上学习”……</p> <p>七、家长参与，家校共建，共同努力，一起成长。学生学习并不是学生自己一个人的事情，也不是家长一个人的事情，也不是老师一个人的事情，需要学生、家长、老师三者“合力”，才能让孩子有更大的学习动力和后劲，陪伴是最长情的告白！携手是最永恒的力量！</p> <p> 尽管春天的脚步有些蹒跚，</p><p> 但谁知它是否在进行更美的装点？</p><p> 千里莺啼绿映红，</p><p> 拂堤杨柳醉春烟。</p><p> 先贤妙笔挥就的画面，</p><p> 迟早会在华夏大地显现。</p><p> 只要我们耐心等待，</p><p> 终有花开疫散的那一天！</p><p> 待校园再见，</p><p> 我们共享夏日繁花！</p>