肖港初中2019—2020学年度化学学科中考复习方案

云淡风轻

2019-2020学年度下学期已经过去一半，中考的号角已经吹响，考前复习冲刺，既要争分夺秒，也要有条不紊。 5月20日，全市九年级统一开学了。开学前的线上化学教学保证了教学进度，但效果和质量不尽如人意。相当一部分学生没有参与线上的学习，或者线上的学习不认真，基础知识掌握不牢，学习成绩明显下滑。针对这一情况，我校化学组教师团结一心，及时开展集体备课。根据学校要求，结合学生的实际情况，我们拟定了5月20日到中考（7月20日）的化学学科教学计划，分版块落实复习内容。 一、单元复习，筑基础 “停课不停学”阶段的网络课程是从第九单元开始的，线上教学完成了第九单元、第十单元、第十一单元、第十二单元的所有新课教学，学生对此有一定的了解。开学后，将这些课程内容中的主干知识按单元进行复习，提纲挈领，为后面的专题复习打好基础。 二、专题复习，理思路 经过前期的知识梳理，学生对下册主干知识已经较为熟悉，但针对特定知识块的习题，分析问题、处理问题的能力有待提高。第二阶段进行专题复习，尤其是“身边的化学物质”这部分知识，深入、细致的进行整理知识脉络，理清物质间的关系。再依次开展“构成物质的奥秘”、“物质的变化和性质”、“科学探究”进行有序复习。 三、查漏补缺，提能力 在有限的时间内复习较多内容，总有顾虑不周的地方，经过前期的复习，学生的基础知识掌握得比较牢固，但部分知识点停留在书面的理解，没有形成一定的能力，对于知识的综合运用，能力有待提高。此时，针对学生的情况，开展适当的补充练习，精讲精练，提升学生的综合能力。 四、规范训练，调心态 经过复习，学生的知识和能力已经达到了一定水平。此时，经过规范的考试训练，让学生练习应考技巧，调整好心态，以便于在中考中沉着冷静的答题，取得最好成绩。 中学阶段，化学学科在九年级开放，知识较多，也相对较为零散。再加上课时量较少，使新课教学和复习显得尤为紧迫。根据教学计划复习，教学进度可以得到保证。在实际教学中，还要根据上级指导精神、学校的总体要求、学生的实际情况，及时做出调整，保证复习有序、高效的进行。