<h3><br /></h3><h3> 为有效应对突如其来的疫情，让学生在这个特殊的学期里能有效学习。根据市教育"停课不停教，停课不停学"的精神，莒县教研室统筹安排，集中全县优质师资力量，疫情期间共录制市科学课程资源84节，县课程资源83节，给学生居家学习提供了优质资源。</h3> <h3> 县教研室教研员尹建村老师对每一节课都给予认真、细致地指导。1.备课指导。课标要求是否符合，教学目标落实的是否到位，探究核心是否体现，是否关注学生思维等。2.录课指导。封面是否正确，标题是否正确，落款是否正确，是否写日照市教育科学研究中心监制，画面是否清晰，是否有噪音，包括音调是否有利于学生思维，背景音乐是否恰当，录课时间(20分钟左右），是否MP4格式等全面细致。3.资源整理指导。文件夹内的文件是否符合要求，是否超过300m,文件夹名称编号是否符合要求，压缩包是否 ZIP格式。力求每一节课程资源都达到精品，让学生在网络课堂上有最大的收获。</h3> <h3> 莒县第一实验小学先后承接了11节市或县级录课任务。每承接一节课，学校领导都非常重视，要求录课老师自己先研读教材，充分备课，然后科学组老师一起研讨，议课改课，并进行多次打磨，直至达到要求为止。再通过学校领导审核后提交到县教研室。</h3> <h3> 在录课期间，从教研员到学校领导再到录课老师，凝心聚力，克服种种困难，没有节假日，不分昼夜地做这件事，想这件事。我们的付出得到了相应的回报，所报课例均被市教研室釆纳使用。</h3> <h3><br /></h3><h3> 此次录课活动，使我县科学教学研究水平得以更加深入发展，教师的业务素质进一步提升。为我县科学教学探索"基于核心素养下的小学科学课堂＂简约、有序、有为"的科学教学之路，铺设了更加坚实的路基。</h3>