<h3> 浓情5月，母亲节刚过，辛冲街中心小学数学教研组全体人员在梅玉英副书记和刘静婵辅导员的组织安排下，于2020年5月14日上午8:30又一次相聚于学校，共研讨“如何提高学生的计算能力”。</h3> <h3> 一年级教师吕金明、夏佑祥两位老师认为一年级学生必须熟练掌握100以内的加减法，每天8道另加一两个看图列式计算的题目，有小括号的计算题也要每天让学生做两个，每天都坚持，让学生熟练掌握。</h3> <h3> 二年级的刘敏、吴建荣两位老师认为，二年级学生必须横、竖背熟乘法口诀，每天布置十几个口算乘除法的计算题，天天进行训练，及时表扬突出的学生和有进步的学生，提高学生的积极性。</h3> <h3> 三年级的刘建枝、蔡足银两位老师，每天都布置了8—10个计算题，每天老师判了并在群里讲解后，班上改错的学生人数不算理想。改错是一个重要环节，联系家长，请家长晚上督促学生改错。</h3> <h3> 四年级胡文秀老师认为四年级现阶段的混合运算，学生必须掌握运算规则，先算什么，后算什么。学生容易出错的地方大多都是没搞清运算定律，课后需要多练多讲。</h3> <h3> 五年级的但周茹、张慧兰两位老师，认为利用短除法找两个数的最大公因数和最小公倍数是目前五年级最重要的，也是最难的题型，只有搞清楚了这些，约分和通分就容易得多了。必须每天都出几个这种题目，只有多训练，多巩固练习，多课后讲评。</h3> <h3> 成小玲老师认为六年级已进入全面复习阶段，计算题是重点，每天都要布置几道，关键是要落到实处。</h3> <h3> 会后，梅玉英副书记提出要求，要求老师要把工作落到实处，只有落到实处才会有效果，才会有提高。</h3><h3> 数学教学研讨，辛冲街中心小学一直在行动！</h3>