<p> 从2020年疫情爆发至今，无论是线上教学还是在校教学，鱼化小学数学组的教师们都从未停止充实自身、学习成长的脚步。</p><p> 在线上教学期间，我们积极利用"名师之路"和“千课万人”等这样的好平台学习提升。</p><p><br></p> <p> 开学后在学校领导的统一安排和王平主任的主持下，我们仍然充分利用这些平台上的资源，在每周二下午放学后都会准时相约在六二班教室，一起学习研讨，共同成长进步！</p> <p> 5月12日，我们一起观看学习了黄爱华老师题为《教材研读与大问题教学设计》的报告，黄老师介绍了以结构化思维进行教材研读的方法，在圈、理、拎中把握课程的框架思路，并以思维导图的形式呈现出来，为我们提供了一种新的备课思路和技巧。</p> <p> 5月19日，我们又一起学习了徐斌老师《无痕教育》的第二讲，在之前第一讲中我们已经听了徐老师关于无痕教育内涵的解读，这一讲让我们在一节节生动课例中明白了无痕教育该如何在我们的教学中去具体实施。无痕教育是一种很高的教育境界，追寻的是润物细无声的教育理念，这种好的教育理念也让我们看到了今后教学可以努力的方向。</p> <p> 一个人可以走得很快，而一群人才能走得更远，教研是富有诗意的旅行，我们一直在路上！</p> <p> 通过聆听专家的讲座，使我们认识到：作为新时代的教师，要有不懈追求，静心读书，专心课堂，潜心实践，悉心反思的精神。正如徐老师所言：“人生的坐标，自己描绘，一切幸运，都把握在我们自己手中。”让我们一起携手继续追寻无痕教育，寻找与自我本性更契合的教学方式。</p>