<p> 为响应“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的“生本教育”课改精神，进一步发展“自主式目标教学法”特色，确山县第五小学于5月22日开展了“生本课堂”教学研讨活动。</p><p><br></p> <p> 本次活动在教务处的组织下有序进行，青年教师努力钻研，研讨活动补足助力，为教师提供了良好的交流探讨的机会，促进了教师素养的再积淀和教学质量的再提升。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> “教也无涯，研也不止”</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"></b></p> <p> “授之以鱼，不如授之以渔”，语文老师们开始努力营造有活力的课堂，注重引导学生质疑，教会学生学习的方法，充分关注学生的情感体验，使学生汇报时人人有点，点点有思，体现了青年教师们积极进取的工作态度和独具风格的教学风采。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">“匠心以恒，众行致远”</b></p><p><br></p> <p> 数学老师们尝试着让学生自主探究，小组内互教，互帮，互学，课堂上鼓励学生积极思考，踊跃发言，使其在快乐中学会新知，学会表达，学会与人合作。</p> <p> 听课教师们听课积极性很高，认真听、仔细记，细心评，落实教师专业发展的同伴互助，规范和深化教研活动，有效增强教师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑“理想课堂”。</p> <p> “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。本次"生本课堂"研讨活动，通过微课，进行最直接的探讨，触动每一位老师的心灵，正如一缕清泉，为教师们注入新的活力，使教学朝着更优质、更高效的方向发展，为此，五小人的探索将永不止步！</p>