成安县实验小学开学复课疫情演练

成安县实验小学

演练

开学

学生

消毒

体温

班主任

进行

校长

老师

心理咨询

　　为了扎实做好学生开学前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序。5月23日，我校按照“细、实、严、慎”的原则，开展疫情防控工作的开学演练活动。贾志敏校长要求大家高度重视，在吴燕军校长的布置安排下，用心演练每一个环节。

晨检演练:

由教师扮演的“学生”队伍有序站立在学校门口（戴口罩，背书包，穿校服），准备进行第一次体温检测。安全保卫组在旁边不时提醒“前后保持1.5米距离”，按指定专属通道排队，并提醒家长不扎堆、不聚集、送完即走。

老师们对入校学生认真检测体温，手持小喷壶消毒，依次进行手部和书包消毒，经过体温检测正常后，“学生”进入校园，并不断提醒学生间隔1.5米，学生直进教室。

发现疑似病例应急处理，流程包括报告、隔离、送医、上报、消毒、评估6个环节。



课堂活动演练:

上课前班主任对门把手、走廊地面，卫生间重点部位进行擦拭或喷洒消毒。在教室门口，老师对每名“学生”进行第二次体温检测、晨检登记。老师为“学生”讲解入校防疫第一课《如何预防新冠病毒》，并演示“七步洗手法”。课堂上发现一名体温异常“学生”，立即报告值班校长，防疫人员立即消毒，带领该生前往学校隔离室。校医再次测体温，了解情况并登记。若异常值班校长安排防疫人员送定点县医院并联系家长，消毒人员进行消毒，校长启动突发紧急预案进行处置。

课间活动演练:

课间休息时间，班主任在教室开门窗、通风，并组织学生如厕和按七步洗手法洗手。老师在各个角落疏导、管理、提醒孩子们不扎堆，分散玩耍。

心理咨询演练:

学校配备有专门的心理咨询室，有两位多年的班主任工作，经验丰富的老师担任心理咨询教师。当课堂或者课间有学生出现焦虑不安的情况，副班主任将其送到“心理咨询室”进行心理咨询。

错峰放学演练

家长接送演练

第二站东彭留六年级场景演练

　　按照教育部《防控指南》和省教育厅有关要求，我校在开学的模拟演练中，进行查漏补缺，将相关方案，预案进行细化，将开学后的各项工作流程固化，确保开学后万无一失。