提课堂活力,促有效教学—记念田小学语文公开课活动

张帆

<h3>  为促进我校教师的不断成长,提高教师的教学能力和水平,营造互相学习,共同进步的教学氛围,使各教师的教学基本功得以历练,念田小学教导处精心组织了教师展示课活动。</h3> <h3>  参讲教师精心准备,通过教研组集体备课、磨课,结对教师的反复指导,改进,为大家呈现了一节节目标明确、构思精巧、形式多样,体现学科核心素养的精彩课堂,进行了为期一周的公开课展示活动。</h3> <h3>  语文组王楠老师能够根据低年段学生特点,以读代讲,激发孩子们的想象力;曹变迎、张帆、闵文娟老师,教法灵活,从生活实际入手,重难点突出;王花、张换肖老师,教学思路清晰,学生参与度高,并能在练习中收获成功的愉悦感!</h3> <h3>  以教研组为单位进行了说课、评课,在评课环节,老师们评出了亮点,在年轻老师身上看到了活力和希望,有想法有能力,很多地方值得所有老师学习借鉴。各位指导老师们给出了自己的指导建议以及希望教师们在今后教学中的努力方向。讲课教师认真反思、自我剖析自己的不足之处,虚心听取听课老师们的建议,确定整改方向。最后石晓静校长总结建议,为教师如何进步提供了更加明确的方向。</h3><h3> </h3> <h3>  纵观本次教师展示课,无论是教学目标及重难点的设置还是课堂驾驭能力;无论是课堂练习的设计实施还是教学方法的运用,教师都收获满满!希望教师能以此次展示课为契机,不断研究,积极进取,尽快由“稚嫩”走向“成熟”。</h3>

教师

教学

老师

展示

公开课

课堂

教研组

重难点

评课

语文