小学晚读的乐趣

王彦伟

　　说起我们小学的晚读，那也是一肚子的快乐。那快乐是独一无二的黑夜赐给我们的，黑夜的来临首先带来的，就是我们可以划破黑夜，可以在黑夜的笼罩下，用灯笼开启我们对黑夜的喜欢。说到灯笼对于我们来说，是过年才有的，但是自从上了晚读，那灯笼对我们来说便是垂手可得，我们那时有十足的底气可以拥有一个灯笼，只不过这里还得另外一说，我们的灯笼当然不是现在的那种闪闪亮亮的，还带有音乐的灯笼，而是自己亲手定制的酒盒子灯笼。

　　大人们喝酒留下的酒盒子，是我们制作灯笼最好的原材料，我们只需打两个孔，然后用线穿起两个孔，把它固定在一个长长的木棍上，其后便在酒盒子里面放上一根蜡烛，这样一个简单的灯笼雏形就形成啦。但是这样的灯笼最大的缺点就是它的光只在酒盒子的里面，外面完全透不出蜡烛的光，所以这样的灯笼简直就是无用的灯笼，但是孩子们的智慧简直就是超群的。

　　想要光透出来，那就在酒盒子上开一个或者两个窗，用刀片划个长方形或者是正方形的小窗子，然后把向上一折，或者左右折起来，就像打开窗户一样，那光就随着窗，透了出来。当然了为了光更多的透出来，我们还有一个好办法，那就是拿针在盒子上扎眼，扎的小孔，有排成自己名字的，也有排成各种小心愿的字样，最多的还是自己的名字，因为小时候的我们是没有太多心愿的，只有我们自己的快乐。

为此开了小窗子的，带着自己名字的独一无二的酒盒子灯笼就成型了，它是我们晚读最大的快乐，因为晚读一下课我们就会点亮我们的灯笼，和伙伴们一起用灯笼把我们的校园点亮，如果你从远方看我们的校园，那就像郭沫若笔下的《天上的街市》远远的街灯亮了，好像点着无数明星，有热热闹闹的天上的街市，只不过我们学校没有牛郎织女的穿梭，都是我们炫耀奔跑的样子。

　　与校园构成星光点点的​还有鬼火。因为我们学校的前面是一片坟地，当夏日来临时，就会有飘在空中的一团一团的火簇，红色的，圆圆的，在学校前面的坟地来回飘来飘去，那时的我们不懂的生命的逝去，所以看着在空中飘荡的磷火，我们只是惊奇，只是追逐，当然免不了的还有一丝丝的害怕，因为毕竟它的名字里有一个“鬼”字。但当时我们人多势众，所以看着鬼火，惊奇和喜乐占据着我们的绝大数的情绪。

而后来，随着一个人的逝去，我才懂了逝去是真的回不来，好久好久都回不来。黑夜的灯笼下嬉笑，是生命的起点和璀璨，黑夜下的鬼火飘荡，是生命的结束和另一种亮光。因此不管怎样，他都是光亮，很美很美。

　　而现在，我们的小学迁了址​，原来小学的上方，建成了村室，而学校前的坟地，也变成了健身玩乐的地方，每到夜晚降临时，这里又充满了孩子们快乐，以及大人们携手同行的新希望，在这里我看到了，夜校扶贫，也看到了疫情下的村子里的凝心聚力，原来眼睛看不到的地方，依然有暖流流过，那些在黑夜的笼盖下，看不到的光亮，微小而又闪亮。