<p>2020月05月23日，参加了语文教师统编教材网络培训，聆听了专家们对新教材的深刻解读及常玲老师和王瑞娟老师的课堂分享，虽然时间短暂，但这次培训让我对部编版统编小学语文教材的编排特点有了些认识，真的是意犹未尽，收获良多。</p> <p>结合北大教授、部编版语文总主编温儒敏先生谈到部编版语文教材时，所说新教材七个方面的变化，或者称创新点，以及今天晚上的听课所得，向大家做汇报。</p> <p>常玲老师一课《为中华之崛起而读书》的分享，其中两个环节，关注主要人物和细节及理清课文内容，教学思路清晰，充分调动了学生在课堂上的互动。</p> <p>王瑞娟老师执教的《小英雄雨来》一课，引导学生运用批注等方式进行学习，运用猜疑提问等阅读策略进行学习，课堂中运用语文多元化进行教学设计，让学生的能力在学得，习得，用得等方面得到了提升。</p> <p>李丛梅老师针对两位老师的课堂，结合语文部编教材的特点，进行了切实有用的分析，语文教学不仅是研究″教什么”，更重要的是要关注怎么教。教学过程中更重要的是关注语文梯度的训练，充分的掌握语文部编教材的特点，从三年级到六年级每一个单元重点的安排及梯度的深入，做到如何有效地提升学生的学习能力和阅读能力，关注每个年级学生对这个单元知识点的理解和掌握，关注每个年级学生对同样一个训练点，所要掌握的内容不同，有效的针对训练点引导学生进行学习。</p> <p>总而言之，在新的教材、新的学习方式、新的教学氛围下，需要我们引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地，在这片天地里，教师和学生将共同成长，不断进步，语文的天地是宽广的，我们语文人要携手共进，共同开启语文课程的新天地</p>