化隆县实习分享

梦*公主

哇加滩小学实习分享<ul><li>实习学校：化隆县德恒隆乡哇加滩小学</li><li>实习班级及科目：五年级数学、一年级语文</li><li>实习重点工作：班主任工作</li></ul> 一、学校概况1、学校地理位置学校位于德恒隆乡哇加滩村，这里地处黄河岸边，气候条件好，交通便利，对教育教学有着很大的影响。学校距群科新区17公里，距离德恒隆乡政府所在地64公里。2、学校建设历史哇加滩小学创建于1969年。由于修建牙同高速，征用了原校址学校。于2014年10月开始新建了该标准化学校。2017年6月正式竣工投入使用。学校占地面积10932.17平米，教学楼建筑面积为3222.8平米，宿舍占地面积为513.8平米，运动场占地面积为4442.61平米，篮球场面积为420平米。学校以“教书为了育人，育人为了做人”为办学理念，克服种种困难，走自己的创新之路。 3、学校师生队伍建设学校共设有1~6年级六个班以及学前混龄班，除一年级外，各年级每班学生相差不大，平均每年级20人左右。一年级人数较多，共有37人。学前混龄班57人。共有学生224名，教师10名。4、教师基本情况该校共有10名教师，在编教师6名，其中一名在编教师是校长，且担任三年级数学的教学工作。其他4名均是由县聘或校聘的非师范专业毕业代课老师，其中一名是学前混合班教师。5、学风建设校训：踏实严谨创新进取校风：民主和谐求真向上教风：乐学静思自主合作学风：健康聪慧高尚快乐 6、校园环境建设学校被村庄包围着，而村庄里又有着数不尽的大树，随处可见的杏子树，核桃树。学校呈现给人们的是宁静和谐而又绿树成荫的景象。走进校园，是一幢五层高，上面写着“教书为了育人，育人为了做人”的教学楼，旁边是一幢二层的教师宿舍楼。到了教学楼的二楼，映入眼帘的教学楼后面的操场以及校外大山脚下平静的黄河。操场里有玩耍的学生，教室里有学习的学生，办公室里有工作的老师。这些都与那不远处的黄河形成了一副和谐美好的画面。 7、学校教学设施学校教学设备比较齐全。学校有一栋教学楼、一栋宿舍楼、一个塑胶操场。教学楼里有六间教室、一间教师办公室，还有舞蹈教室、图书室、信息技术教室、科学器材室、体育器材室、综合活动室各一间以及兴趣活动室。六间教室中均安装有多媒体教学设备，教师办公室每位教师均配有台式电脑。 二、我的实习日常1、“孩子成功教育从好习惯的培养开始”，清晨的阳光洒到每一位孩子的脸上，校园里的每一个孩子，每一处地方都充满着蓬勃的朝气。每天早晨6：20左右就陆陆续续有学生进学校，一放下书包，学生们就拿着书在校园里朗读背诵。早晨7：00，学生已以班级为单位隔开距离都在校园里背书。跟班早读，是我每天的第一件工作。在朗朗书声中，新的一天的学习与工作开始！ 2、在教学工作中，备教案、设计教学活动、制作课件、上课……大学三年时间里实训课上的学习内容在实习期间成为最重要最关键的工作。学习专业课《教育心理学》关于建构主义这一章时，我始终记住这样一句话：“教师和学生之间进行双向的沟通，教师不只是讲，而是能先‘保留’自己的说法，激发、聆听和洞察学生的想法，以便提供有针对性的引导。”在我实习走向讲台的这半个月课堂教学过程中，我稍有所体会这句话的真正含义。当我按照课前设计好了的教学流程，环环相扣、步步深入引导学生达成接受知识的目的的教学时，学生兴趣并不高涨，课堂也显得无聊。而当我先让学生独立思考，合作探究，再对学生的想法进行解说引导后，学生自然就学会了知识，并且轻松掌握了重难点。这一发现让我对在专业学习期间学习了解过的“翻转课堂”“未来学校”等有了新的认识和深层次的理解。“课堂教学”是个难题，这值得我们进一步实践与认真完成。 3、班主任工作班主任是班集体的组织者，教育者和领导者。班主任工作也充满着挑战。组织开展班队会活动、规范学生行为、关心学生学习生活、制定班主任工作计划、操行评定、组织培养班集体、监督教室卫生、组织学生办黑报。班主任工作让我的实习变得忙碌起来…… 如今，实习生活已一个月过去，在记录我的实习分享时，心中仍充盈着当初迈步的勇敢与欣喜。带着大学三年里学习积累的专业知识，全力以赴，我愿收获一个美好的实习成果。