线上教研蓄能量,学习感悟促成长——建安区实验小学第二期第四次小语培训纪实

<p>  共沐教研之风,共撷教研之花,学习专家教育理念,提高自身业务水平。2020 年5月23日晚7点30分,在学校的统一组织下,建安区实验小学全体语文老师准时相约直播平台,共同参加许昌市第二期第四次小学语文网络培训这场饕餮盛宴。</p> <p>  本次培训分为两部分:课例展示和交流分享。让老师们对语文要素的梯度落实有了新的认识。</p> <p>  首先是长葛市长兴办事处坡岳小学常玲老师执教的《为中华之崛起而读书》。常老师利用课例,从以下三方面落实了语文要素的梯度:1.把握课文内容的方法:可以从题目和了解事情的起因、经过、结果去把握。2.遇到问题怎么解决,然后给出解决办法。3.由关注主要人物和事件来说课文的主要内容。</p> <p> 其后是长葛市第一小学语文教师王瑞娟执教的《小英雄雨来》,她带领学生根据学习提示列出小标题,然后串联小标题,最后借助小标题概括故事,还特别指出了借助小标题概括故事时需要注意的问题。</p> <p>  两位老师由易到难、循序渐进地引导学生领悟学习把握文章的主要内容,培养学生的阅读能力。</p> <p> 许昌市光明路小学李从梅老师分享的《语文要素的梯度落实建议》,从家国情怀单元中关注主要人物和事件,学习把握长文章的主要内容;从成长故事单元中学习把握文章的主要内容。语文要素的落实要由易到难,循序渐进,螺旋上升。</p> <p>  条理清晰的笔记和发自内心的感悟正是老师们专注与认真的见证。</p> <p>  老师们结合学习内容,分析了日常教学中遇到的问题,总结出自己的心得体会,便于及时调整工作思路,更好地提升自己的专业水平。</p> <p>  本次培训针对性强,教学理论与教学实践相结合,展示的课型精彩接地气,提升了教师的专业素质和能力,促进了教师的专业化成长。</p> <p>  语文教学博大精深,需要我们以真诚、谦逊的态度去思考、创新。路漫漫,其修远,我们必将执着追求、潜心研究。相信通过此次培训,建安区实验小学的语文教师将会在小学语文教育这片沃土上,在新教材教学的探索中绽放独特的精彩!</p> <p>编辑 董景琨</p><p>审核 闫超杰</p>

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