<p> 时值炎夏，酷热难当。2020年5月22日第三节，大周小学电脑室内却是另一番风景——语文教研组成员热烈互动，深入研讨，老师们正在对上期期末学生检测成绩分析原因，发现问题，总结经验。</p> <p> 会议由闭卓军校长主持，闭校长对本次期末取得的成绩进行简单分析概括，并对全体兢兢业业的老师表示感谢。</p> <p> 全体语文组教研成员参加本次会议。此次会议分三个环节进行。</p> <p> 第一环节</p> <p> 杨伟忠老师就上期教学成绩稍差进行分析总结。主要有几方面原因：一，本人刚从任教数学转为任教语文，对教材掌控不够好。二，平时还不够重视学生阅读和作文的教学。三，教学经验不足，未能及时向有经验的老师请教。通过这件事，表示下阶段要狠抓教学，赶上先进。</p> <p> 第二环节</p> <p> 由各成员做经验分享。</p> <p> 闭爱清老师从平时课堂教学做分享，要抓阅读和作文教学，先从理解字词着手，上下文理解字词和句子意思，切实提高学生阅读能力和作文能力，也是提高学生成绩的关键。</p> <p> 覃明照老师是一位教学经验充足的老师，他分析本次三年级语文考试存在的问题，作文和阅读得分率低，有欠缺，以后在教学中要深入了解学生，因人施教，因材施教。</p> <p> 梁素梅主任则从平时备课分享，要做到细致，用好教材，抓住重点和难点展开教学，教会学生学习方法。</p> <p> 梁小燕老师从更新观念方面分享个人教学经验，用启发式教学，用好白板，用好课件。</p> <p> 罗伟英老师提出，要先从学生平时的学习行为习惯开始抓起，做好从一二年级的字词句教学到三年级的阅读和作文教学的过渡，多训练。</p> <p> 第三环节</p> <p> 闭校长进行总结。他对各年级各学科考试情况进行详细的数据分析。对考得好的学科予以肯定，同时针对稍差的学科存在问题提出意见：一，工作作风要扎实，平时老师要养成良好的习惯，改变工作作风。二，潜心教学，扎实有效，深入了解学生，因人施教。三，树立好目标，摘掉不达标的帽子，努力把成绩提高到新的台阶。</p> <p> 相信，在闭校长的领导下，大周小学的教育教学成绩将走向一个崭新的明天！</p>