额莫勒中学地震逃生演练活动总结<br>2020年5月21日上午额莫勒中学开展了地震防灾演练活动。活动具体流程如下：<br>组织者：额莫勒中学德育处<br>参与人：额莫勒中学全体师生<br>总指挥：白红欣<br> 一、流程： <br>1、所有参加逃生演练的同学在教室做好逃生准备，<br>等待逃生演练开始的命令。 <br>2、学生地震演练启动仪式开始，总指挥宣布演练开始，各楼栋老师告知各个楼层学生：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。听到信号后，学生就近寻找遮蔽物避险。避险动作原则上在12秒内完成。为防止因地震导致建筑变形导致门窗无法打开，从而增大疏散困难。演练中应提前安排离门最近的老师或同学在地震发生时第一时间打开教室前、后门。<br> 3、“地震暂停”后，总指挥宣布进行紧急疏散，各楼栋老师、保卫人员立即告知学生：“现在紧急避险结束，全体师生按照疏散路线，快速疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。现场老师、学生干部迅速组织学生（教室、实验室）等的位置，按照不同楼层，就近从安全通道楼梯向下疏散。 <br> 4.任课老师和班主任（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。 <br>5.学生疏散到避险场所后，应按照院系形成队列在指定位置站好，避免混乱。辅导员老师和负责统计的人员进行班级、年级人员统计；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。 <br> 6.总指挥宣布演练结束，在观摩区接受逃生演练点评，地震局专家进行防灾避险应急知识讲座。 <br>二、地震演练注意事项： <br>1、避险要点：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。为防止因地震导致建筑变形导致门窗无法打开，从而增大疏散困难。演练中应提前安排离门最近的老师或同学在地震发生时第一时间打开教室前、后门。<br> 2、紧急疏散要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双 膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。 所有参加演习学生，接受逃生演练点评及防灾避灾应急知识培训。<br><br> 听到地震报警信号音同学们立即躲到了桌子底下，班级似空无一人。 听到总指挥吹哨逃生指令后同学们陆续离开教学楼。 同学们在演练在地震中如何应对高空坠落物以便保护其头部。 同学们在认真听讲正确的逃生方法。