【初夏美如画，静待学子归】——五王庄小学复课复学演练

在路上

2020年注定是刻骨铭心的一年，突如其来的新冠肺炎疫情让这个假期变得分外漫长。陌上花渐开，希望次第来。没有一个冬天不可逾越，没有一个困难不可克服。终于，我们迎来了小学复课的消息。 五王庄小学的教师们也开始忙碌起来，为迎接学生们重返校园正在积极的做着准备工作。 　　隔离带、防护服、临时健康管理室、隔离室……不一样的校园映入眼帘。 周密部署精心策划 疫情就是命令，防控就是责任。为贯彻落实上级部门关于做好学校复学准备工作的精神，充分做好小学复学和开学后校园疫情防控工作，确保正常开学和开学后良好的教育教学秩序，我校在贾庆刚校长的带领下成立了开学复课演练工作领导小组，研究制订了《清州学区五王庄小学新冠肺炎疫情期间开学复课应急工作预案》和《清州学区五王庄小学2020年预防新型冠状病毒感染肺炎春季开学安全工作方案》，并对每一个环节反复推敲，最终确定演练流程和明确人员分工。演练方案下发后，我校教职工积极行动，召开应急培训工作会，提前学习、理解方案要求，熟悉演练工作流程，熟知自己的岗位职责和工作要求。 5月22日，我校举行了师生返校疫情防控应急模拟演练，学校全体教师参加了演练。 场景一：学生入校晨检。　　 进校，作为开学疫情防控工作的第一道关口，至关重要。学生持“两责两书”，待教师检查合格后，方可进入校园。为了不造成入校拥堵，学校要求学生错时入校，并在校门入口用隔离带分成四个通道，由学校班子成员、安保人员组成秩序引导组，提醒学生保持一米安全距离，同时检查学生口罩佩戴情况，有序组织学生进入测温通道。 场景二：入校体征异常处置 模拟检测，发现一名学生体温出现异常，值班教师立即汇报，回报之后值班领导带其到临时健康观察室进行复测，到达健康管理室，学生用腋下体温计再次进行测温，并问询学生14天接触史，如果没有，立即告知班主任联系家长将学生接回及时就医，校医做好记录。 场景三：教室上课 学生进入学校后，马上到指定地点集合等待班主任（尽量在视线之内一字排开，间隔1米），由班主任引领至调整后的班级位置，按班主任提前发布的座次表入座。全程不得随意走动、不得聚集、打闹、交谈，行进过程中，保持前后左右1米安全距离。 学生进入教室内，课桌至少间隔一米。班主任要对本班学生出勤、身体健康状况摸排，检查教室通风，进行在校防疫宣传教育，汇总各班晨检出勤情况，进行记录备案，并配合班主任处理应急突发情况。 　　进入教室后教师进行对学生的出勤情况进行点名，发现有缺勤学生及时打电话向家长询问，了解学生情况并实时跟踪。 场景四:入厕下课后，教师带领学生分批上厕所 　　入厕后，学生间隔一米排队洗手，教师指导学生用“七步洗手法”洗手。 场景五：课间体征异常 严格按照学校错峰错时下课的原则，课间保持安静，勤洗手、多饮水。 课间一旦有学生出现体征异常的情况，学校班主任立即报告学校按规定程序复测体温。复测体温正常者，登记在册后，允许其进入教室。复测体温不正常者，报告贾校长，宣布启动应急防控预案，按预案进行相应处置。 　　场景六:学生放学 学生在校一天学习生活结束后，放学离校，本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原则，学校实施错时分流放学方案。根据各班所处位置和出口，规划各班的放学路线，避免交叉拥堵，节省时间。 场景七:病毒消杀、通风 师生离校后，后勤消毒人员对全校各个位置进行消杀，用消毒制剂将门窗把手全面擦拭，最后进行地面喷杀消毒，消毒后关闭门窗。 隔离室消毒 校园消毒 各教室消毒 　　希望通过此次演练全体教职工能从思想上对疫情防控工作高度重视，要对应急防控措施和异常情况处置流程熟记于心，把关心学生安全的意识落实到日常教学和管理工作细节中，坚决将疫情防控各项措施落到实处，保障学生如期顺利返校开学复课。 　　初夏如画如诗，正是少年读书时，在经历“漫长寒假”和“线上学习”之后，孩子们终于告别了宅家时光，即将重返校园，五王庄小学全体教职工一定以严密的防控措施，饱满的工作热情，迎接莘莘学子的归来！