<p> 和往年一样，温暖的阳光如约洒在幼儿园的每个角落，和往年不一样，这注定是一个不同寻常的开学季。陌上花开，可缓缓归矣！在家过完这个特殊又漫长的假期， 老师、家长、和孩子们，翘首以盼的开学这一天终于到来了！</p><p> 经过各级部门领导的检查验收，在全园教职工的全面培训及努力下，我园金色摇篮宁都县博士源附属幼儿园从2020年5月18日错峰分批正式开学了。</p> <p> 著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，结合当前疫情，幼儿园开学第一课，需要注意变危机为契机，以生活为教育，从这次全国新冠疫情联动事件中，抽取教育理念，为孩子们开展热爱生命、敬畏万物、身心健康、科学认知、社会情感等主题的教育活动。</p><p> </p> <p> 在这个特殊时期，孩子们如何预防新冠肺炎也成了一个课题，各班老师们精心设计，撰写教案，学会聆听，带着孩子们学习《如何预防新型冠状病毒》。在此过程中，我们根据不同年龄段婴、小、中大不同年龄段的差异性设计不同的梯度，不同年龄段的侧重点会有所不同。</p> <p> 观看中国疾控中心《如何预防新型冠状病毒》开启了开学第一课。</p> <p style="text-align: center;"> 婴班段：《防控病毒我知道》主题活动</p><p> 老师们组织开展语言《病毒长什么样》科学《病毒和病菌一样么》艺术《防疫歌讲卫生》 等方面主题，婴班段幼儿主要以防控病毒我知道为主题，幼儿能在成人的安抚下，能保持比较稳定的情绪,能主动表达自己的感受，并愿意接受疾病防护的一些措施，如戴口罩等。 </p><p> 在日常生活和游戏中感受讲卫生、戴口罩、做运动的好处，体会养成好习惯的必要，同时在成人安抚下，能保持不害怕的情绪。</p> <p>小班段：《健康防疫我最棒》主题活动</p><p> 老师们通过组织开展了语言《超级细菌王》健康《这样吃健康》社会《我会保护自己》艺术《防疫歌》等方面主题，帮助幼儿更深入感知了解病毒的基础上，能尝试自我管理与调节，知道健康饮食的同时，在习得良好生活卫生习惯的同时，面对病毒学会从容，不惧怕，知道保护自己。当然，此方面的内容不能以几个主题来完成。疫情过后应该更多落实在一日活动中，在日常的生活、游戏、运动中渗透完成。</p> <p>中、大班段：</p><p> 《争做防疫小标兵》主题活动</p><p> 中、大班老师通过开展《争做防疫小标兵》主题活动，开展了科学《我叫冠状病毒》社会《冠状病毒旅行记》健康《病毒君,你好坏》美术《戴花冠的病毒》语言《病毒我不怕》让幼儿充分表达对病毒感知的独特理解，感受人类与病毒之间的关系，通过这些主题孩子可以初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，更好地体会尊重和珍惜生命，保护环境的重要。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 孩子们对新型冠状病毒有了一定的了解，大班的孩子们一起画一画新型冠状病毒肺炎的样子吧。</p> <p> 教师通过视频让孩子们更直观的了解这个带着皇冠👑的病毒，手把手的教孩子怎样佩戴口罩😷和使用过口罩的丢弃。孩子们学的特别认真！👍👍👍</p> <p> 老师通过图文并茂和生动的语言方式，让孩子们进一步的了解新型冠状病毒。</p> <p> 孩子们认真的倾听，并积极思考🙌举手回答老师提的问题。</p> <p> 孩子们实践，保持距离排好队有秩序的洗手👍👍</p><p><br></p><p><br></p> <p> 通过学习让幼儿充分认识到防疫卫生保健知识，增强了安全卫生意识，引导幼儿掌握正确的防控方式，提高防范意识，养成良好的卫生习惯，学习戴口罩与《七步洗手法》👍👍</p> <p> 从陶行知将“知是行之始”改为“行是知之始”开始，我们就一直在谈“生活即教育”。这段特殊时期的生活经验，是孩子经历的一部分，也可以是孩子成长的首要途径。疫情之下，除了带给我们共克时艰的别样经历，更值得挖掘这背后“别样”的教育价值，引导下一代更加积极正向的成长。</p>