<h1><b> 游戏是幼儿园的基本活动形式。孩子们爱玩游戏，在游戏中迸发激情，得到发展。野战是锻炼意志，培养合作精神，挑战体力极限的运动。</b></h1> 实录描述 <h1><b> 今天，大三班的孩子们又来到了期待已久的野战区，她们很兴奋，穿上解放军衣服，戴上解放军帽子，拿起冲锋枪，一个个俨然都是神气的小战士。</b></h1> <h1><b> 瞧！扮演海军的小战士们，守在“碉堡”口，时刻警惕敌人进攻。</b></h1> <h1><b> 依依小朋友显然“突袭”成功了，她爬过障碍物，来到了敌对方的阵营。</b></h1> <h1><b> 作为指挥官的殷佳翊，发现了“敌人”的偷袭，马上找材料，建“碉堡”，毫不示弱，冲上最前线，守住“阵地”。</b></h1> <h1><b> “不许动，举起手来”、“趴下，快趴下，快卧倒”、“哈哈、我瞄准啦”。扮演陆军的小朋友在大声的喊着。</b></h1> <h1><b> 每个在战场上打仗拼搏的小战士都毫不畏惧，英勇向前，小战士们在躲闪中体验游戏带来的乐趣。</b></h1> 游戏分析 <h1><b> 在游戏中，每一个小战士都有强烈的团队意识、规则意识，都能够全身心地投入到游戏情境当中，尤其是殷佳翊小朋友，他从游戏材料的选择和游戏角色的分配上都有自己的创意和想法，成为了游戏中的一个亮丽的主角。依依等几个小朋友的身体动作、力量、耐力、平衡能力等都得到发展，钻、爬、躲闪、追逐等动作也更加协调灵敏。她们在游戏中遇到困难能够一起克服，游戏中的冲突也能够一起协商解决，在游戏中学会了遵守规则，形成了基本的认同感和归属感。</b></h1> 老师的感悟 <h1><b> 野战区活动充分挖掘孩子们的兴趣特点，给孩子们带来新鲜感和趣味感，也给他们提供一个展示自己的平台，让孩子们在自由的环境里去参与、去体验、去感受，克服内心的恐惧，积极投入到激烈的野战中。游戏的胜与败并不重要，重要的是孩子们发自内心的快乐。</b></h1>