励学敦行践数学精研细琢共成长——辽源市小学数学李栋栋名师工作室网络研修活动侧记

泉太小学党支部

依据《辽源市教师研修院关于做好疫情防控延迟开学期间全市基础教育研修工作要点》，为了充分发挥名师工作室和骨干教师的辐射带动作用，小学数学李栋栋名师工作室参与了辽源市教师研修院开展的“名师领航”线上培训活动。 　　活动伊始，主持人李栋栋介绍了此次活动的目的，意义及活动主题。对他和他的团队进行了简介。 　　接下来，让我们进入此次活动的核心环节——数学教学中实际问题的解决。 　　共有四位老师进行案例交流，他们每个人对数学的实际教学都有着自己独特的感悟，用自己的实际行动演绎着数学教学中实际问题解决的独特魅力。 　　第一位是东辽县渭津小学的李雪茹老师，他带来的是《在数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣》，他结合自身教学课堂案例，从联系生活法、演示操作法、游戏竞赛法、认知冲突法、谈话激趣法、多媒体介入法等多种方法来激发学生的学习兴趣，感受实际数学的独特魅力。 　　第二位是辽源市春阳小学的侯欣然老师，他主要是针对本次疫情中线上教学的总结和经验展示，题为《“疫”样假期，别样课堂——网课教学找技巧，低年级教学效率高》，他根据学校“停课不停学，宅家有收获的方案”制定了二年级的线上教学周计划，并从一、视觉训练，提高学生的专注力;二、操作体验提高学生的思维能力两方面介绍了如何提高低年级学生的专注力。内容精彩纷纭，让听者收益匪多。 　　第三位是东丰县黄河小学的柳娜老师，他主要从一、寓教于乐，将游戏融入数学课堂。二、课堂教学融入游戏教学的注意事项两方面来讲《如何在小学数学课堂融入游戏教学》。通过游戏教学，让学生在数学课堂中更能放飞自我，感受快乐。 　　第四位是东丰县进修学校附属小学园长孙巍巍。由于疫情的突发，在“停课不停学，停学不停教”的教学中，网络直播课、微课教学就成为了线上教学的新宠，而孙老师的《微课制作的简单方法》更能帮助大家快捷的制作课件。他主要介绍了三种制作方法。一、PPT制作微课、二、手机拍摄微课、三、EV剪辑编辑微课。 　　活动最后，主持人李栋栋对本次活动进行了总结。 　　参与活动的老师也在培训平台分享了自己对数学教学中实际问题解决的深刻感悟，直播互动效果非常好，本次活动会议时长1小时09分，消息数135条，点赞数6600条，活动中场面如火如荼，隔着屏幕，我们都能感受到老师们的学习热情。 　　本次研修活动虽然结束了，但我们学习的脚步却一直在路上前行。看，阳光正好，疫情终散，让我们带着梦想，同心协力携手前行。