<h3> 为切实作好2020年春季开学复课工作,助力“开学第一课”,2020年5月22日,纳雍县第八小学在知行楼三楼电子阅览室举行了本学期第四次培训——正面教育培训。学校德育主任、少先大队辅导员、48位班主任及部分老师参与培训。</h3> <h3> 培训讲师团的老师分别为纳雍县曾往广州参加过“正面教育学校讲师认证班”培训的张雪老师、纳雍县第八小学副校长刘国辉、纳雍赴广州跟岗第四批校级干部陈嫄老师、纳雍县第八小学吴亚琴老师。</h3> <h3> 正面教育是什么呢?张雪老师先给大家介绍了美国“正面管教协会”的创始人简·尼尔森(Jane Nelsen),再把正面教育“尊重而平等、和善而坚定,不娇纵不惩罚”的基本理念介绍给老师们,让老师们领悟到孩子的每个行为都是为了寻求价值感和归属感,要学会接受孩子的不完美,关注问题的解决,把爱的讯息传递给孩子。</h3> <h3> 接着,老师们在讲师们的引导下用特别的方式进行了自我介绍,讲述了自己的培训期待,在助教老师们的带动下,气氛逐渐活跃。</h3> <h3> 老师们将自己“期待卡片”纷纷贴到“教育树 ”上。</h3> <h3> “班级任务领取”环节,部分老师积极上台认领了“班长、计时员、板书员、娱乐大使、海报管理员、环境管理员”的任务,真正融入了“学生角色”。</h3> <h3> 环节管理干部刘能签名。</h3> <h3> 计时员李晓荷签名。</h3> <h3> 海报管理员左玉灵、龙维签名。</h3> <h3> 班长李雕签名。</h3> <h3> 板书员张洁签名。</h3> <h3> 娱乐大使高雯认领任务。</h3> <h3> 助教吴亚琴老师带领参训人员感受“抗拒”。老师们两两一组,真切感受“抗拒”与教育的关联作用。</h3> <h3> 一位位老师回到了纯真的学生时代,认真聆听老师指令,角色扮演环节,大家融入游戏,甚至开怀大笑。</h3> <h3> </h3> <h3> 课间休息时间,班级娱乐大使高雯老师带大家放松娱乐,会场一片欢声笑语。</h3> <h3> 讲师团队通过教师现场的互动、体验、角色扮演等多种方式,引导教师理解“和善而坚定”的正确模式,解读“既不惩罚、也不娇纵”的养育孩子方法。通过用亲身感受、对比表扬与鼓励的区别,领会“多鼓励少表扬”的含义,并学用鼓励孩子的三种句式。</h3> <h3> 小组头脑风暴,大家群策群力,分工协作,积极完成任务。</h3> <h3> “鼓励圈”活动,老师们深受感动,部分老师流泪表达,感叹“正面教育”的力量之强大,决心努力学习,用心践行。</h3> <h3> 整个培训,讲师团老师们引入了许多生动的案例和故事,启发参训老师思考,学习如何接收和应对学生们的情绪,并给出了许多可行的教育锦囊。在场的参训老师们受到极大的启发,纷纷提疑、发言,把在教育教学过程中遇到的问题向讲师一一请教,培训氛围极为热烈。</h3><h3> </h3> <h3> 在轻松愉快的氛围中,一天的培训很快结束了。本次正面教育培训,给学校的师生关系指出了一条更加合理又有效的途径,这条途径,同时可以运用于亲子关系乃至其他的社会关系中,更为我校开学第一周心理疏导、师生互动、家校合作等工作打下了坚实基础。</h3>