衔接教研，助伴君来 ——济南市市中区泉海学校小学部空中课堂及复学准备 研讨会

李姿🌰

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空中课堂给我们的教学带来了新的创新模式，同时，面对不可控的居家学生和复工后忙碌的家长，这项工作也给所有老师带来了前所未有的挑战。学生在家到底学了多少？学的效果怎样？这是每个老师最挂心的问题。为了更好地推进线上教学的落实，为复学衔接做好准备，泉海学校小学部于5月22日进行了全学科教师共同参与的空中课堂及复学准备研讨会。

【线上亮点齐分享】

　　亮点一：齐同并进借力教研

二年级语文教研组李姿老师从细致落实排难题、教研推进重效率、作业批改重个体、每日反馈抓重点、复习练习做保障几方面，介绍了组内教师的日常教研和亮点做法，让我们看到了组内教研对空中课堂的有效推进。 　　亮点二：细致入微重视落实 数学学科杨鑫老师非常时期，对教学资源的活学巧用及课前、课中、课后的“三字诀”给大家提供了良好的方法借鉴，让我们感受到老师细致指导落实的作用。 　　亮点三：不掉一个逐步跟进 数学学科司雅娴老师从遵守原则，坚守底线、线上教研，资源共享、线上学习，温情陪伴三个方面介绍了对学生全员和跟进学习有困难的个别学生的分层有序的指导，让我们看到了老师们的暖心陪伴和倾心付出。 　　亮点四：表扬鼓励激发兴趣 体育学科朱美艳老师分析了线上体育现状，利用新闻周报课程和体育检测课程的研发和推送，不同层次学生的点评指导，激发学生锻炼兴趣，提升线上体育学习的参与和达成度。 　　亮点五：多元尝试陪伴学习

　　光洪慧老师讲述自己线上教学的心路历程。从最初的观望——学生自愿参与视频学习，到紧迫压力——关注孩子上线情况，再到脚踏实地默默前行——尽量让更多的孩子接受线上学习、不让一个孩子掉队。通过QQ及时鼓励、群课堂演示讲解、视频通话在线练习等多种教学方式的尝试，达到指导每个学生学习的效果。

【多元总结互学习】

五位老师分享后，高主任首先结合所有教师的空中课堂教学总结，为大家提出了课前：自主听课学习资源、组内教研研究资源，课中：提前提醒关注、利用多元途径，课后：作业布置有效、作业上交调研记录、作业反馈细致指导、闯关检测分析、注重家校沟通等具体可操作性的建议和要求，为大家提供了互相学习借鉴的诸多范例。

【衔接落实助复学】

然后，针对现阶段复学的相关要求，高主任提出复学第一课，调教案、摸清学情，备调研、复学衔接计划，用整合、关注身心状态，养习惯等具体工作安排，希望老师们加大教研力度，为复学做好充分准备。

【领导讲话树信心】

最后，王娟校长进行总结讲话，对此次教研活动和老师们的付出给予了充分的肯定和认可，提出全体教师要形成“一条心、一盘棋、一股劲”的工作作风，实现观念上：课本——课堂——课程、思想上：做题——做事——做人、教研上：共研——共建——共享、工作中：务本——求实——高效等转变，提升教育教学质量和教师专业水平。 疫情期间，防控第一，但教育教学依旧是家长关注的重点和学校的重要生命线。复学在即，老师们将共克时艰，做好线上线下的教学衔接，共同助力和陪伴每个学生的和成长。