<p> 等闲过了一年春，难后风光夏景新。</p><p> 正是清和好时节，济济一堂话殷勤。</p> <p><br></p> <p> 五月的第三中学草木葱茏，绿树成荫。虽然疫情防控虽未结束，但沛县九年级语文第一次质量检测分析会在第三中学的演播室还是如期举行；与会各校教师虽然顶着烈日从四方赶来，但还是掩盖不了大家对此次教研活动的期待与热情。</p><p> 沛县教师发展中心教研室李文举老师对第三中学在此次九年级语文质量检测中取得的优异成绩进行了肯定，在一番简短而热烈的致辞后，会议拉开了帷幕。</p> <p> 室外艳阳高照，室内热火朝天。第三中学王芳老师名著阅读指导课，立足《海底两万里》，内联外延，准确阐释了名著阅读在中考中的重要位置、考点，并深入浅出地引导学生思考，理解，总结、概括在考试中考点的应对方法，培养了学生的自主学习能力。</p> <p> </p> <p> 汉城国际学校姚树景老师的报告巜打开“非连”一扇窗》，结合汉城国际学校在“非连续性文本”的教学中取得的经验，从“是什么”，“怎么样”，“怎么办”三个不同的方面分析了“非连续性文本”的特性，并且从在教学中如何指导学生答题的角度分享了汉城国际学校优秀教学资源。 </p><p> 一节名著阅读课，课堂气氛融恰，师生互动和谐有序，生有所获，师有所得，教学相长；一场“非连文本”讲座，讲者倾囊相授，听者获益匪浅，取长补短，共同进步，共同发展。</p> <p> 沛县教师发展中心教研室李文举老师，对王芳、姚树景两位老师的课和报告进行了凝炼而深刻的评价，评价虽简约但不简单。 </p><p> 随后李文举老师又对各校在第一次质量检测中取得的成绩进行了精准细致分析，对全县九年级语文老师付出的努力进行了肯定，对在此次质量检测中学生的书写、名著阅读、作文写作等方面暴露的问题进行了有针对性的分析。对名著阅读、非连续性文本、散文阅读、作文训练的下一步教学以及各学校下一阶段的努力方向提出了中肯而具体的意见。对第二次质量检测提出具体明确要求，希望全体九年级语文老师发扬团结协作，合衷共济的精神，力求沛县的中考语文再上新台阶，相信在各位语文老师不懈努力和辛勤耕耘下，沛县中考语文定会再创辉煌，再结硕果！ </p>