小学一至三年级的关键学习点

小贝

一年级的成绩，决定三年级的分数；三年级的分数，决定高考的水平。一年级是道坎，二年级是个坡，三年级是座峰！抓好小学前三年，比之后苦抓10年更有用！ 一年级是道坎一年级对于孩子来说至关重要！柏拉图说过：“人类在幼年时期，人格和个性最容易受到教育的影响，想要塑造成什么模样，就可以塑造成什么模样。”刚进入校园的孩子还是一张白纸，不知道学习要怎么做，没有形成各种习惯，也不会自主学习。正因为一切为零，从零开始的教育才更加重要。万丈高楼平地起，从一年级开始给孩子打好了基础，后面的教育才能出效果。 为了让孩子尽快适应校园生活，必须帮助他们树立学习意识，培养学习习惯，找到学习方法，获得学习动力。1.端正学习态度:“态度决定一切”，必须让孩子重视学习，明白为什么要学习，要取得怎样的成绩。利用孩子的好奇心，让他在玩中学，在学中玩，喜欢上学习。多鼓励孩子，认可他，让他在学习中收获信心与成就感。2.培养学习习惯:一年级学生要养成以下习惯：专心听课，积极发言，不懂就问，爱护课本，认真作业，尊重老师，谦虚求学。给孩子养成好态度、好习惯，孩子一定受益匪浅。 二年级是个坡从二年级开始，孩子之间就悄悄拉开差距了。“二年级是个坡”，孩子能不能往上爬，就看有没有养成自觉性，有计划地学习。有专家说过，孩子至少要到14、15岁，才能真正建立自觉性。自觉性的建立是一个漫长且复杂的过程，必须有成人的陪伴与督促。越自觉的孩子越用功，越有条理的孩子学得越快。 一．先提高效率，再提高成绩。了解孩子“磨蹭”的真相，先提高学习效率，才能有效提高成绩。二．狠抓“读”与“写”，打好学习基础。小学语文学习最重要的四件事分别是：阅读、背诵、日记、作文。概括来说就是“读”与“写”，这也是学习语文必须具备的两种能力。不仅要多读课文，还要多读课外书，拓展见识，丰富知识储备。平时养成写日记的习惯，无论什么内容，不管是长是短，写得多了自然就会写作文了。狠抓学习习惯。二年级的学习习惯，比一年级的更加严格，更加全面。我们要培养以下好习惯：1.集中注意力，学习时不能分神。2.有时间观念，合理安排时间。3.自觉地学习，课前预习，课后复习。4.能独立思考，积极开动脑筋。5.写学习计划，学知识要有条理。二年级是养成习惯的关键时期，在这个阶段大人付出多少心力，孩子就能收获多少。 三年级是座峰如果说六年级是座大山峰，那么三年级就是座小山峰，很多孩子会在这里摔跤。很多孩子一二年级经常考高分，上了三年级成绩却一落千丈，让家长摸不着头脑。那是因为遭遇了“三年级滑坡”。为什么会出现“三年级滑坡”？要知道，三年级的知识量几乎是一二年级的总和，难度也翻了倍。从简单的识字写字到复杂的阅读写作，从简单的加减乘除到复杂的四则运算，学习难度的翻倍，意味着孩子的学习要进入新的层次。那些基础没打好的孩子，自然会学得很吃力。处于过渡时期的孩子，因为学习态度不同，慢慢地会拉开差距。成绩好的孩子会更加努力，越学越好；成绩一般的孩子会屡受打击，从而懈怠。 如何跨越三年级这座峰？特级教师王崧舟认为，具备以下三种品质的孩子，对“三年级滑坡”有强大的免疫力：第一，效率；第二，习惯；第三，专注。1.提高孩子的学习效率。除了督促孩子不拖延，不磨蹭外，家长可以运用一些小技巧帮助孩子提高效率。如要求孩子按计划学习，让孩子在规定时间内完成作业，平时也要劳逸结合。2.优化孩子的学习习惯。一二年级养成的好习惯，要继续落实，并且一直保持下去。还要关注孩子的学习情况，及时发现问题，纠正他们错误的坏习惯。3.关注孩子的专注程度。确保孩子有充足的睡眠与休息，能以最饱满的精神状态学习。打造安静舒适的学习环境，不干扰孩子，不过度干预，让孩子学得更专注。