<p>为了促进青年教师健康快速的成长，促进教师间相互学习、交流，形成一种积极向上的浓厚的教学氛围，推动教学质量的整体提高，2020年5月22日濮阳县实验小学开展了数学优质课评比活动，参与此次活动人员有高校长，李校长，田校长，刘主任，各年级教研主任以及全校的数学老师。</p> <p>评委老师们都在认真听课，争取做到公平公正。</p> <p>比赛的序幕由王淑珍老师的《鸡兔同笼》一课拉开。鸡兔同笼问题是比较抽象的内容，王老师在设计本课时的教学过程时从学生的知识经验和实际情况出发，先用游戏做铺垫，再从列表法过渡到画图假设法，层层递进，帮助孩子逐步突破了本节课的难点。 </p> <p>冯永静老师执教《数学广角——搭配》一课，先从自己年龄的数字开课引出生活中存在搭配的问题，从而引出搭配的有序性，做到不重复，不遗漏。然后通过学生提出的四个数字，引出问题，从而解决问题。在解决搭配问题中，老师做到了抓住中心：“有序性，不遗漏，不重复”。</p> <p>冯老师让学生独立思考，解决问题。</p> <p>倪俊英老师执教的《除法竖式》，把除法竖式的书写用儿歌的形式呈现，降低了学生的学习难度，让学生在学习过程中建立一种自信心，从而懂得学习的乐趣，</p> <p>倪老师抓住低年级学生的发展特点，课堂上让同学们动手摆一摆小棒，拍手唱儿歌，充分调动学生的学习积极性。</p> <p>张素贤老师执教《年、月、日》一课。张老师精心备课，课始与学生谈话中进行了导入新课，贴切自然。让学生观察2012年的年历，体现了教师创造性使用教材的努力；让学生在比较2012年和2011年的年历中寻找相同与不同之处，每年都有7个大月、4个小月，其中二月份天数不同。</p> <p>石俊丽老师执教的《三角形的认识》整个教学过程始终围绕教学目标展开，层次比较清楚，环节紧凑，并注意引导学生通过观察、分析、动手实践，自主探索、合作交流等活动来认识三角形，突出体现了学生对知识的获取和能力的培养。由此可见老师的眼中是有学生的，无论是备课还是上课都是有意识的把学生放在了主体的位置，因此学生学习的积极主动性较高。</p> <p>最后是张青云老师执教《折扣》一课。对于折扣问题，学生在现实购物中已经有所认识，但是具体的内涵还不是很清楚。于是张老师先让学生谈谈生活中有关促销的问题，然后出示几幅商场促销的现实情境图片，在鲜活的具体情境中初步建立“折扣”的表象。理解重点分为两部分，一是让学生知道打折就是商品减价；二是知道打折就是现价是原价的百分之几，并且能把折扣问题和分数应用题紧密地联系起来，为本次活动画上了完美的句号。</p> <p>此次优质课大赛，不仅加深了教师们对于课堂教学研究方法的理解，同时为教师们的成长提供了一个很好的交流、学习、展示的平台。让老师们在活动中各显所能、相互切磋、互动交流，不仅展示了自身的专业素质，分享了他人的专业智慧，开拓了专业视野。相信这样的活动不仅能推动教师的专业发展，还能不断推进濮阳县实验小学数学教学教研之路向更远更深处发展。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">摄影:刘秀玉 王朝晖</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">编辑:贾瑞芳</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">指导:刘俊芳 </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">审核:李宗斌 田晓明</span></p>