安全复课，演练先行

王洪波

演练

学生

消毒

复学

入校

体温

教师

高一

疫情

开学

　　6月1日，高一高二全体学生将统一返校复学，学生入校、上课、就餐、住宿如何保证安全？我校在5月22日下午开展了高一高二复学演练，确保学生安全入学。复学演练中，全体高一教师及其他岗位工作人员全员参与，围绕学生返校报到、教室学习、食堂就餐、宿舍休息等每一个复学环节进行逐一演练。

5月22日下午三点半，在阶梯教室召开复学演练培训工作会议，会议由柴成华主任主持，柴成华就演练的内容、流程、注意事项等做培训，对关键环节详细部署，明确责任，并对开学疫情防控作布置。最后刘玉东校长，肯定了高一全体教师在疫情防控期间的付出与努力，并要求全体教师一定要提高疫情防控的认识，尤其在当前国内疫情平稳，但国外疫情严重的复杂情况下，学校开展开学准备工作，一定要严格按照防疫工作要求来进行。

复学演练包括：学生进校门、进出宿舍、宿舍内洗漱,学生进班听课、出现体温异常、食堂用餐等几个情景下的应急处置方式，为安全有序开学保驾护航。演练活动所有人员全程佩戴口罩，老师扮演学生，整个过程严肃认真。

入校
学生入校环节，学生分班级实施错峰返校，入校时，学生需佩戴好口罩，保持安全间距，有序通过消毒通道，并有专人对行李消毒。通过体温检测、消毒等环节确认无异后，学生可依次进入。在演练现场，“学生”们带着行李，拿着健康卡，保持间距，排着整齐的队伍进入校园，消毒、测温、查卡。

住宿
学校宿舍严格实行封闭式管理，谢绝无关人员进入宿舍区，加强楼层管理，学生在宿舍区不聚集，不串门，减少楼道间人员流动，避免交叉接触，错峰洗漱。

进班，上课
在教室学习环节，学生入班前，还要在教室门口接受体温复测，体温正常者方可入班，教室内所有学生单人单桌，保持最大距离间隔，减少交流，定时通风。值日生还定时对门把手、教室地面、课桌椅进行全面消毒。

开学第一课班会

开学第一课班会

应急
　　复课后，万一出现学生发热紧急情况，该如何应对？
　　在演练现场，学生依次测体温，突然红外测温仪发出警报，一个学生体温异常，值班老师立即组织其他学生适当后退，保持稳定，另一名值班教师带领体温异常学生进入临时隔离点，并按规定上报。经重新测温和医学询问后确定是否联系疾控部门，与此同时，消毒人员对现场进行彻底消毒后，学生入校的队伍恢复前进。
　　演练现场，某班学生在检测时出现发热，班主任第一时间通知学校疫情联络人，学校随即，启动应急预案，第一时间将学生带离隔离室进行登记，问询。后勤消杀人员，对于发热学生接触过的区域进行消毒通风。

发现体温异常学生

体温异常学生被带走

转移至隔离教室

对发热学生接触过的区域进行消毒通风

心理教师对隔离学生进行心理疏导

就餐
　　学生实行错时吃饭的方案，每班按照时间安排，先派五名同学去食堂为本班同学取餐，然后学生排队进入食堂。吃饭时，朝着相同的方向，前后左右保持距离，吃完饭排队送餐盒离开。

吃完饭，饭排队离开

整个演练过程中，全体高一教师按照演练方案密切配合，反应迅速，整个演练过程井然有序。演练结束，全体班主任和学科组长回到阶梯教室，周校长对演练进行点评，指出演练中存在的问题，提出优化措施。此次演练加深了高一教师对复课前疫情防控工作的重视，熟悉了各个岗位的流程，为开学复课打响了关键的第一枪。

最后周校长提醒全体教师，为了学生、学校的安全，下周我们还将再次进行演练。