协作共进领先质量，——抽考年级教学质量研讨会

李梅林

如果你有一个苹果我有一个苹果彼此交换我们每个人仍然只有一个苹果如果你有一种思想我有一种思想彼此交换我们每个人就有了两种思想甚至多于两种思想 　　2020年5月21日，重庆市梁平区实验小学抽考年级教学质量研讨会在老师们的教学经验分享中进入仪程。 各科教师分享经验 🐾🍀🐾 　　语文老师李白维为我们分享了她“培优补差”的妙招。她谈到教师要统计好本班学优生和学困生的具体人数；并根据以上数据展开分层备课、分层教学、分层布置作业等；在教学过程中，我们要抓住同龄人之间能更好沟通交流的特点，采取学优带学困，达到互帮互助、共同成长的目的；另外我们对学生要对症下药，在处理生字、词语、读背课文等基础性问题时，我们抽取学困生来回答，在处理需要深度思考的问题时，我们应让学优生来回答。李老师的一招一式无不透漏出她丰富的教育智慧。 🐾🍀🐾 　　数学老师张光力不愧为数学界的老前辈，他的毕业班管理经验和数学教学经验很有档次。他谈到毕业年级的后期重在班级管理，其次是教学成绩的提高。他特别介绍了理想教育在六年级管理中的重要性，它是不可或缺的一课；他还讲到数学的后期复习要从理清复习线索开始，找准知识点并加以巩固，一定要让学生形成数学知识网络结构。 🐾🍀🐾 　　英语老师刘燕霞是一位善于总结，善于思考的称职好老师。她把270名学生的期中试卷一一分析，并结合学生的易错题型调整教学，狠抓基础，落实听说读写，及时巩固，查漏补缺，时刻关注后进生；另外她谈到教师应该具备过硬的教学水平和专业能力，让孩子们对学习产生浓厚的兴趣。 🐾🍀🐾 　　科学老师孙根碧不愧为教学新秀，她的做法让大家连连称赞。科学除了带领学生了解自然知识外，还应该注重实验过程的讲解与操作；在期末复习之际，她谈到应该借助进修校过关试卷来检测，还要根据学生实际情况自行出题；她还介绍到综合组老师管理班级时，应该时时刻刻与班主任反应班级情况。 领导总结性发言 🐾🍀🐾 　　教导处主任阙太凤分析了2019年秋期末检测成绩统计表，清晰精准的数据让老师们清楚的知道各班各学科的教学质量情况。阙主任谈到应从合格、优秀、特优边缘的学生下手，提高均率；她还谈到年级内需加强教研活动，杜绝单打独斗，这样才能缩短差距，共同进步；阙主任还就综合学科与语数学科的沟通问题做了布置。 🐾🍀🐾 　　副校长刘传权温馨提示大家应该科学分析并正确对待上期期末测试，注重校内与校外相结合，找到差距，利用差距，缩短差距，确定目标，为之奋斗；另外他谈到教学质量是学校生命线，老师应该明确使命，敢于担当；在如何协同发展上，刘校长有技巧:树立学科优势、加强协作、培优补差、综合老师加强与班主任的沟通等。 🐾🍀🐾 　　校长吴世伟谈到每位教师应深刻体会到个人利益与学校利益紧紧绑在一起，南园教师应树立“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的信念；他还对放假时间进行推测，时间紧，任务重，教师们更应该全身心投入到教学中去；他对于如何安排综合课的课时提出了宝贵的意见；本次研讨会在吴校长给老师们加油打气中落下帷幕。 语数综合齐步走培优补差两手抓集体荣誉靠大家必开南园状元花 编辑:李梅林审核:阙太凤