<p> 今年是第49个世界环境保护日，为了增强学生环保意识，培养学生的自主能动性，有效提高学生的自创能力 ，让学生懂得创造生活中的美。让“资源综合利用，循环利用”的理念 ，成为我们看得见，做得到的事情。徽县实验小学二年级四班全体同学在班主任的引导下开展“环保我动手，制作装扮校园”实践活动。</p> <p> 世界环保日</p> <p> </p><p> 世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。联合国环境规划署在每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题，总称世界环境保护日。</p> <p> 世上本没有完全的废物，只有放错了地方的宝贝。快要被扔掉的洗衣液桶，在孩子们的小手“变变变”中成了一只只精美的花盆。盒子，饮料瓶，纸杯等在孩子们的动脑和动手之后都成为科技之作，让人感到神奇而不脱离现实。</p> <p> 没有异想，哪有天开。每一次大胆的想象后和动手后，就会有“艺术品”接踵而来。学生们的智慧与才能在一件件“艺术品”中被体现得淋漓尽致。我们不得不为他们大胆而又合理的想象点赞。</p> <p> 我是环保小能手，我为自己的作品代言。</p> <p> 此次实践活动，不仅增强了孩子们的环保意识，还提高了孩子们的动手、动脑能力，让孩子们真正懂得了“资源综合利用，循环利用”的理念。</p>