<p> 一场突如其来的新冠状病毒，给假期里的老师、家长和同学们都出了一道“加试题”，学校高度重视，制定工作计划，老师们在线上集体探讨，集思广益，精心备课，为疫情期间孩子们的线上学习保驾护航。开学在即，为了进一步加强教学常规管理，提升教师业务素质，2020年5月22日，课程部组织各学科组长、教师对教师常规——备课进行了认真细致的检查评估。</p> <p> 课程部对本次检查工作进行了周密的安排。首先，在检查前召开了评估小组工作会议，强调了检查的纪律和要求，宣布了评分的细则和标准，并按学科的不同进行了明确的分工，要求每一位评委在检查中一定要做到细致、公正、高效。</p> <p> 评估小组开始了紧张有序的的评估工作，老师们发现其他老师的优秀备课，还不忘跟大家分享，拍照学习。</p> 每位评估小组成员的分数最终得到汇总。 <p> 从检查与评比的情况来看，所有的教师都能根据所任学科教材及所在班级实际情况，认真制定教学进度，积极备课。每节课时教学设计突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰、内容详细规范、项目填写齐全、突出重、难点等优点，还体现了学习方法、教学反思具有实效性，学习形式多样性的特点。让我们一睹语数英教师优秀备课的风采吧。</p> <p> 要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。一堂好课就像一个情节曲折动人的故事，让人有锋回路转的感觉，让人有豁然开朗的心境，让人有雨后晴天的清爽。而一堂好课是需要一个好的教学设计来支撑的。老师们的教学设计结构紧密，教学思路清晰，过度自然。来看一下音体美科学等学科优秀的备课吧。</p> <p> 此次检查评比活动，起到激励先进、发挥榜样示范引领作用。在参与中，老师们互相学习、互相借鉴、互相激励，实现了良性互动，起到了取长补短的促进作用。我们力求做到以检查促规范，以规范促提升。注重日常教学工作的每一个细节之处，精细管理促提升，守常出彩吐芳华。</p> <p>图文：恒涛教研组</p><p>编辑：谭云峰</p><p>审核：课程部</p>