<p> 突如其来的新冠肺炎，延缓了我们迈进校园的脚步，却没有阻挡我们教研的热情。抗疫情，保教学，五营回民学校小学数学教研组在行动……</p> <p> “空中课堂”既是抗击疫情的应急之举，也是践行“停课不停学，停课不停教”的重要举措。特殊的时期，特殊的课堂，我们每一位老师都在思考，如何给孩子带来最大的收获与成长。</p><p> 与学生同上每一节课是最基本的要求，因为我们知道教学要相长。</p> <p> “空中课堂”是名师团队的智慧分享，但我们也有自己的思考，所以独立备课我们从来未落下。</p> <p> 边学习边思考，遇到问题及时探讨，有了成功的做法及时分享，教研微信群成了我们交流的乐园。</p> <p> 为了使学生更高效地学习，在收看“空中课堂”的同时，我们4~6年级各班开设了钉钉直播。因为我们懂得教学需因材施教。</p> <p> 所有努力最终都要落实在我们的学生身上，认真批改作业，与学生互动交流是我们日常工作中最重要的部分。</p> <p> 县教研部门的各项通知要求，我们都会及时向老师们传达，并有效落实和践行，因为这是我们的指向标。</p> <p> 山东省教研室组织的两次线上教研会议，我们认真组织，集中观看与分散学习相结合，使老师们大开眼界，非常受益。</p> <p> 会议结束后，老师们先是共同交流所学所获，然后及时撰写出心得体会。</p> <p> 疫情期间，我们的常规教研并没有停止，每周三和周五是我们的集中教研时间。探讨线上教学的困惑、观看名师课堂实录、集体备课、学习教育理论、命开学摸底检测试题……教研内容丰富，形式多样，扎实有效。</p> <p> 校长的支持与鼓励是我们数学教研组不断前行的动力。</p> <p> 为成长留痕，为反思留脚，我们及时整理了教研的过程性材料。</p> <p> 我们错过了春天的姹紫嫣红，我们拥抱了夏季的青翠葱茏，这一季的光阴一定会因为我们的付出而光荣。</p><p> 下周一就要开学了，我们已做好准备迎接孩子们的到来。再出发，继续在路上……</p>