不负韶华追光成长——三殿中心幼儿园教师岗位练兵纪实

灞桥教育

为了更好地深入学习和贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升全园教师自身素质及专业能力，促进广大教师的专业成长，打造一支适应幼儿园教育发展的专业素质高、基本功扎实、具有高标准严要求的现代化幼师队伍。幼儿园虽未开学，但我们的老师已于2020年5月11提前来园，开展了为期两个周的教师岗位练兵活动。老师们积极准备、高度重视，把本次活动当成一次扎实个人基本功，提高水平的良好机会。 弹唱篇 弹唱是幼儿教师必备的一项技能，本次活动的弹唱分为两项内容，第一，弹奏一首自选钢琴曲目，第二，弹唱儿童歌曲。老师们都认真地做了充分准备，看！一个个跳动的音符在老师们灵巧的双手下翩翩起舞；听！一曲曲动听的旋律在耳畔萦绕徘徊。对钢琴曲及儿童歌曲熟练地演绎，完整和谐的弹奏伴着清晰生动的歌声展示了她们扎实的基本功。 绘画篇 绘画能使抽象的教学内容形象化、生动化，将幼儿带入轻松愉快，寓教于乐的教学氛围中，大大增强幼儿对知识的理解，是有效地教学手段之一。 本次绘画分为儿童画和颜料画两项，老师们的作品主题鲜明突出、富有童趣、构图饱满、线条流畅、色彩鲜艳、美观大方，充分发挥了自己的潜能。 故事篇 一篇美好的故事，就是一种心灵的沟通。一篇美好的故事，是一份精神食粮。本次活动中,老师们不仅提前学习录制绘本故事的方法，而且从选材、音乐等多方面做了精心准备。视频中讲故事的老师们精神饱满,热情洋溢,她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情,把故事情景活灵活现地展现了出来。 半日活动设计篇 本次半日活动设计，同年级教师确定统一的活动主题，时间为一个小时，时段为早上來园到午餐这段时间，晨间活动、教学活动、生活活动和户外游戏是本次设计的重点。 老师们根据班级幼儿年龄特点和实际情况，认真审题，确定目标，用心思考，精心策划和设计，把理论与实践相结合，在技能水平上得以内化和提高。这次的教师半日活动设计圆满收官，每一位老师都交出了满意的答卷。 　　此次岗位练兵活动，不仅可以引导老师注重提高自身的专业技能，同时对老师也是一次学习的机会。岗位练兵工作是一项长期、扎实的工作，岗位练兵活动必然成为我园教师专业化成长的不竭动力，成为促进教师个人成长与发展，体验职业快乐与专业收获的有效途径。