<p>亲爱的同学们，本周的音乐课堂又与大家见面啦！在上课之前，老师想问同学们一个问题：当你喜欢一首歌或者一段音乐后，你会用什么样的方式来表达自己对它的喜爱呢？</p><p><br></p> <p>今天老师就以《布谷鸟》这首歌为例，带领大家深度挖掘一下音乐的美。</p><p>让我们一起听着奥尔夫音乐律动《布谷鸟》，拍打快乐的节奏，一起享受这份音乐给我们带来的喜悦吧~</p> <p>1.如果你喜欢音乐的节奏，你可以这样:</p> <p>2.你也可以这样玩，感觉很不错呢～</p> <p>3.你还可以带着爸爸妈妈一起玩～</p> <p>4.你还可以拿出非洲鼓、洗脸盆等道路拍着玩～</p> <p>5.当然，你还可以这样玩～</p> <p>6.也可以带动你的哥哥姐姐、弟弟妹妹一起玩呦～</p> <p>同学们，看完今天的学习内容，你有何感想呢？选择一种或者几种你喜欢的方式，学习一下吧！有了这些技能，会让你更懂音乐，乐在其中哦！</p> <p>学会了手势律动后，老师为同学们推荐一首好听的歌曲：《微光》。这首歌来自厦门六中的合唱团，孩子们用充满真情的歌声，以阿卡贝拉的方式演唱了这首歌曲，致敬战斗在前线的医护人员，传递在疫情中的爱与希望。</p> <p>阿卡贝拉，是指无伴奏合唱，其起源可追溯至中世纪的教会音乐。同学们能不能用我们刚才学会的手势律动，在这首歌曲的副歌部分用手势为他们伴奏呢？快来试试吧！</p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">《微光》歌词：</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">我在黑暗中 化作一颗火种</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">想为你 点亮整片的星空</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">追随着微风 住进了美梦</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">你笑着 躲在我心中</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">不要烟火不要星光</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">只要问问内心的想法</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">在我的世界 可有个角落</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">是你不曾懂的远方</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">也许我是一道微光</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">却想要给你灿烂的光芒</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">宁愿让我受伤 在黑暗的夜晚</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">静静地为你 去孤独的照亮</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">就让我是一道微光</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">能让你拥有灿烂的锋芒</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">在寂寞的时分 无论飞向何方</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">我也会绽放 给你无限微光</b></p> <p>同学们，今天的内容你都学会了吗？快和你的家人朋友们合作并录制视频与大家一起分享吧！老师们期待你的作品哦！</p>