创新办学理念，引领内涵发展一一一团结路小学办学理念

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前   言  文化是一种氛围，是精气神和真善美的外显，文化是一种力量，是凝聚力和创造力的源泉。学校文化是学校的个性所在，特色所在，是学校发展过程中的有效标签，用文化指引方向，用文化凝聚人心，用文化提升内涵，能增强学校底蕴，促进师生发展，成就教育品牌。 忻府区团结路小学(原十里后学校)，办学历史可追溯至1930年，具有深厚的历史文化底蕴。在发展过程中，学校全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展、创新发展，以礼仪教育为抓手，以艺术教育为重点，以国学教育为特色，探索符合教育规律，适合学校校情的办学模式。 面对教育改革新形势，素质教育新要求，学校牢牢把握现代教育发展脉搏，于新的起点，藉文化引领，促内涵发展。学校强特色，塑品牌，形成以“礼美文化”为主题的文化体系。学校以此为文化内核，不断的深入升华，能生成一股强大的文化力，以高品位的学校文化带动教育质量的提高，以超凡的文化引领学校的发展前程。 第一部分  基本理念【文化主题】礼美文化     1.定义：文化主题是学校的最高价值标准，是学校一切行为的起点和归宿，是学校文化系统的灵魂。     2.阐释 “不学礼，无以立”。泱泱华夏，文明古国，礼仪之邦，“礼”作为中华民族的社会规范和外在表征，知礼、习礼、守礼已内化成为社会的自觉意识，贯穿于人与人交往的心理与行为活动之中，规范着人的道德和行为，是文明的象征。 团结路小学地处城郊结合部，生源主要为旧村改造回迁村民子女及外来务工人员子女。学校牢记“立德树人”的教育根本任务，从学情出发，以礼仪教育为抓手，促进学生养成好习惯、锤炼好德行，通过开设礼仪课，落实礼仪规范等途径，让学生逐步知礼、懂礼、守礼、用礼。“礼之用，和为贵”，学校积极引导学生做“礼”的传播者，让文明礼仪的芬芳散播到校园的每一个角落，建和谐校园；传递给每一个学生家庭，促家庭和谐；带入社区、带进社会，为和谐忻州、文明忻州增光添彩。 “新教育实验”发起人朱永新认为“培养美好人性、塑造美好人格以建设美好和谐社会，才是教育的最高目标。”美的教育是教育的最高追求、最高境界，是素质教育的核心要义，关注人的全面发展，为美丽人生奠基，重视人的个性张扬，展现个体之美。 美，无处不在，美，千姿百态，生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美的的环境让人心旷神怡；美的言行让人气韵高雅；美的艺术让人陶冶情操；美的教学让人乐学不倦；美的管理让人如沐春风……美就萦绕在身边，等着我们用眼睛去发现，用心去感悟。团结路小学以艺术之美展现才艺之美，陶冶心灵之美，让师生在感受美的过程中激发追求美的情感，心怀真善，心怀美德，让美与智慧共生，美与道德共长，涵雅趣，润良品。【学校精神】 同心同乐  日新日进 1.定义：学校精神是被学校全体成员认同的精神支柱，它对全校师生具有导向和激励作用。 2. 阐释 同心同乐：“二人同心，其利断金”，团结之风盛行故有团结路之名，此种精神自当传承，激励学校上下团结，同心同德，以合作凝智慧，以合作促发展，形成合作共进的精神风貌；“同乐”即共享快乐，它能够产生健康向上、和睦友爱的心理机制，为师生提供最佳的成长、学习和生活环境，带动学校快速、健康发展。 日新日进：语出“君子之学必日新，日新者日进也”（《二程语录》），即每天都有所创新、有所进步，体现出踏实每一步、超越每一天的进取精神，锲而不舍、精益求精的弘毅精神，上下求索、推陈出新的创新精神。一方面，积善成德，日新其德，培植美好人性，培养美好人格，培育美好人生；一方面，学海无涯，日新其能，勤于求知，在探索中开拓视野，在创新中获得新知。【校    训】 明礼致和  兴艺致美 1.定义：校训是学校在长期办学实践中形成的，对全校师生具有规范、警策和导向作用。它高度概括了学校的价值取向、独特气质、文化底蕴，蕴含师生的理想、人格和历史担当。 2.阐释 明礼致和：“礼之用，和为贵”。明礼致和即以礼修身，言行尽美，实现身心之和；以礼待人，和爱和睦，实现人际之和；以礼化育，家校共进，实现社会之和。团结路小学将礼仪教育渗透到德育工作中，开展师德教育活动，以师德引领抓养成；重视学生文明礼仪习惯养成，让每个学生知礼、守礼、行礼，将“礼”的思想扎根心灵；将礼仪教育辐射到每个家庭，带动良好社会风气的形成。通过“明礼”，实现师师、生生、师生、家校关系的和谐。 兴艺至美：兴艺，体现学校艺术教育特色，激发师生艺术灵性。学校重视开展艺术教育，提高教学艺术，让艺术之美栖息在每个人心中，进而教师教有所长，人人尽其才；学生学有所长，人人都精彩。它激励教师将艺术教育融于教学之中，并善于捕捉孩子身上的闪光点，让课堂涌动灵性，开启孩子智慧之门；激励学生从艺术中发现美、欣赏美、创造美，促进个性发展，让生命焕发出美和智慧的光彩。【校风】 与礼相伴  与美同行 1.定义：校风是学校风气的总称，包括师生在工作、学习、生活中养成的风气以及在学校发展历程中所积淀的优良文化氛围。     2. 阐释 与礼相伴：礼是言行的规范，反映一个人的文化素养。团结路小学将礼仪浸于师生心灵之内，外显于言行之中，引导师生在日常教学及生活中做到言有规、行有范，文雅而有礼，行得端、做得正，端庄而品正，在一点一滴中涵养品德，在一言一行中文雅有礼。学校通过开设礼仪课，设置礼仪岗等形式，将礼仪教育落到实处，使得全校师生学礼仪、用礼仪的风气悄然形成。 与美同行：美是人类永恒的追求，是精神生活的一种享受、一种乐趣、一种陶醉。与美同行就是激发师生对美的追求，以美养德、以美启智、以美健体。具体表现为：感受环境之美，激发爱校情感；展现道德之美，塑造健全人格；浸润艺体之美，提升人文素养；构建课堂之美，提高教学效率；打造活动之美，绽放个性风采；彰显管理之美，共建和谐家园；追求境界之美，催发进取之心。【教风】 敬人敬业  善研善教 1.定义：教风就是教师德修养、教书育人、科学研究等方面形成的良好风气。 2.阐释 敬人敬业：孟子言“有礼者敬人，敬人者，人恒敬之”，敬人就是尊敬他人，学会换位思考，尊重他人人格、他人见解、他人劳动成果……形成融洽的人际关系、师生关系。“敬业”强调工作态度，引导教师以对教育的崇敬与热忱，淡泊名利，静心育人，为学生成长、学校发展贡献全部力量。 善研善教：教师是实现教育创新的主力。善研引导教师研究教育规律、研究教育对象、研究教育内容、研究教育方法……向探索型、研究型教师的方向迈进。善教即擅长教学，是教学能力、教学艺术的表现，当恪守“传道授业解惑”使命，积极投入教学活动，因材施教，充分发掘生命的潜力，开启生命的智慧。【学风】 习于点滴  志行千里 1.定义：学风是学生在学习过程中应该养成和遵循的风气，是取得良好学习效果和成人成才的保证。 2.阐释 习于点滴：点滴之水，汇聚可成江河；点滴之良习，完善可成美德；点滴之知识，积累可成学问。好习惯从点滴开始，引导孩子从自己做起，从小事做起，一言一行树立礼仪形象，一举一动展现文明风采；大智慧由点滴汇聚，引导孩子保持一颗好奇之心，以锲而不舍的毅力，博观厚积，汇文成海，收获真知。 志行千里：“夫志当存高远”，激励学生立高远之志，从长远着眼，向未来出发，踏实每一步，超越每一天，为持续发展增砖添瓦，为美好未来积蓄能量。“有行动就有收获，坚持才有奇迹”，激励学生志向坚定，勇于实践，以知促行，以行促知，知行合一，在实践中检验知识、获取真知，实现美丽人生。 第二部分  发展理念【办学理念】 关心全员成长  关注全面发展     1.定义：办学理念是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。它根植于办学实践，经过理性思考的提升，具有时代精神，适应社会发展的需要。     2.阐释 关心全员成长：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，教育当立足全员，让每位师生都体会到人本关爱，让每位师生都享受到成长喜悦。团结路小学关心全员，让爱的雨露滋润每一名师生，让心灵的阳光普照每一个角落；致力成长，尊重差异，张扬个性，让每个人都有人生出彩的机会。关注全面发展：党和国家的教育方针明确指出要把学生培养成为德智体育美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。团结路小学贯彻教育方针，实施素质教育，培养全面发展人才，使其品正，植养人文气韵；其心慧，绽放智慧芬芳；其体健，拥有健康身心；其艺美，彰显高雅品位。【学校愿景】 智慧学园  成长乐园  精神家园 1.定义：学校愿景描绘的是学校的未来发展蓝图，是全校师生的共同愿望和期盼。 2.阐释 智慧学园：学校不只是传授知识的场所，更是点亮智慧的舞台。这里是求知的学园，师生从兴趣出发，广泛涉猎，延展知识的广度与深度；这里是创新的学园，教师创新教育艺术，时刻超越，永立教育潮头，学生乐于求知，勇于创新，让智慧与智慧碰撞，思维与思维激荡。 成长乐园：快乐是心灵的阳光，激励着师生乐观面对生活，形成健康、积极的心态；快乐是学习的基调，让师生在学习中感受快乐，养成乐于学习、乐于思考的好习惯，从而激发潜能，终有所成。学校立足师生成长，为每位师生探寻最适合的发展道路，让学生享受成长的快乐，让教师体会进步的欢欣。 精神家园：“精神家园”体现着师生以校为家的归属感，让教师以在这里工作而光荣，学生以在这里学习而骄傲。学校积极践行科学管理、民主管理相结合的管理体制，构建和谐校园，让人与人之间和爱、和睦，同心、同行，形成和融共进的良好氛围，激发师生爱校如家的情感，让师生做学校的主人，关注学校发展。 “智慧学园、成长乐园、精神家园”的愿景基于学校现状，展现出学校踏实的工作作风，同时又是自信超越的发展意识，反映出学校与时偕行、追求卓越的进取精神【培养目标】 养诗书气  立君子品  成自信人     1．定义：培养目标是学校所肩负的育人使命，体现了学校培养的学生所具备的基本素质。 2．阐释     养诗书气：这是学校的成学观，以智慧之学成就自我。学生养成良好的读书习惯，以读书养心、蓄力、增智；在广泛阅读中，不仅知识日积月累，更培养优良的审美情趣，善于发现美、感悟美，拥有丰沛的感受力、想像力、判断力和创造力。立君子品：这是学校的成人观，以君子之德塑造自我。学生主动知礼、学礼、懂礼、用礼，行走坐立皆有要求，待人接物要有礼貌，仪表要整洁整齐，言行要谦恭有礼，成为文雅有仪的小绅士、小淑女。同时学生还要有仁厚品德，有感恩的清泉，努力修成君子的浩然品格。成自信人：这是学校的成长观，以自信心态发展自我。学生要有阳光的心灵，健康的心理，健美的体格，成为阳光、活泼、充实、明亮的自我。学生悦纳自我、肯定自我、发展自我，拥有自信的风貌，信念的力量，勇敢去搏击未来，去追逐梦想，去创造幸福。【办学策略】 根植传统经典  面向未来教育     1．定义：办学策略是从学校的现实形态中高度概括出来的，为提升学校的核心竞争力而着重实施的策略。     2.阐释 根植传统经典：中华传统经典是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是世界文明史上的瑰宝。学校从优秀传统文化中汲取营养，以国学教育为助推力，重视对优秀传统文化的弘扬，让师生在潜移默化之中规范行为举止，丰富人文素养；努力营造浓郁的传统文化氛围，让师生深切体会传统文化的魅力，传承中华文脉。面向未来教育：教育要面向现代化，面向世界，面向未来，要迎接知识经济发展的挑战。面向未来教育要求学校树立开放式和创新式的教育观念，不断提高自身认识水平，紧跟时代发展步伐，实现教育的可持续发展；要求教师善于学习，勤于教研，以科学的教育技能扛起素质教育大旗；要求学生放眼未来，善于思考，探索创新。 第三部分  治校理念【管理原则】 制度规范  情感凝聚  文化引导 1.定义：管理原则是学校管理工作中的基本准则。     2.阐释 制度规范：学校实行制度管理，凡事有章可循，使各项管理工作高效有序，细化管理，精心对待每一个环节，以求实现每一个细节的完美运作。管理中，标准统一、尺度明确，程序科学，力求做到“人人有职责，事事有章程，靠制度管理”。此管理大幅提高工作效率，实现了学校协调、快速发展。 情感凝聚：是人本思想的体现，指引学校的各项管理始终把人的发展放在核心位置。学校实行人本管理，以理解为契机、沟通为桥梁，团结每一位师生，汇聚每一份力量。在管理中让师生感受到浓浓的关爱，拉近彼此间的距离，增进彼此间的感情，塑造融洽和谐的团队氛围。 文化引导：随着新课程改革的不断深入，人文化的学校管理越来越成为人们关注的热点。学校不断提升文化品位，以文化沐浴全员心灵，通过文化凝聚、精神激励、情景熏陶等让师生在潜移默化之中受到良好的教育，在文化的引领下自觉规范个人行为。【人才理念】 人有其能  人适其位  人尽其能 1.定义：即学校的用人观念、用人思想。它包含“充分尊重人才，广泛发掘人才，精心培育人才，放手使用人才”四方面的内容。 2.阐释 人有其能：体现学校对人才的赏识态度。学校在管理过程中，赏识每一位员工，尊重每一位员工，真正相信每一个员工都能在各自的工作岗位上做好工作，这既是学校发展选人机制所必需的，又是凝聚人心的有效方式。 人适其位：体现学校的科学用人原则。学校善于发现人才，真正考察每一个人的才能，知人善任，量能用人，科学用人，人适其位，将充分激发每一位教职员工的工作积极性，推动学校教育教学事业的发展。  人尽其能：体现学校对教职工的激励机制。学校坚持培养与激励相结合，完善育人机制，强化激励机制，充分吸纳教职工意见，采取各种有效措施使每个人都有才可施、有才能施，在各自的工作岗位上发挥最大价值。【服务理念】 精诚待人  精心做事  精品服务 1.定义：是学校各级领导服务教职员工、学生及家长应遵循的理念。 2.阐释 精诚待人：以诚感人者，人亦诚而应。学校管理者心有师生，真诚服务，使他们时刻都能感受到真切的关爱，生发爱校之情。学校在服务过程中真诚交流，增进了解，获得信赖；真诚待人，大度包容，和谐相处，营造出平等、理解、尊重的良好环境。 精心做事：认真做事只能把事做对，精心做事才能把事做好。学校关心教职工的学习与生活，为他们提供良好的工作、生活环境；充分尊重、爱护学生，为其成长提供最人性化的服务；服务无止境，尽最大努力保障学校各项工作的顺利进行。 精品服务：精品服务是力求做得更好的服务意识。学校在服务过程中以“教育无小事，事事都尽心”为准则，从细节做起，从小事做起，于点滴处提升服务品质与效率，让精品服务成为校园一道亮丽风景线，形成品牌效应。  第四部分  誓词宣言【教师誓词】我是师德高尚的教师，我将：敬人敬业，同心谋求发展，责任守护梦想。我是师能精湛的教师，我将：善研善教，点燃智慧之火，拨动思维之弦。【学生誓词】我是团结路小学的学生，在此我宣誓：一点一滴，积累知识，养诗书之气，一言一行，文明相伴，立君子之品,多才多艺，个性飞扬，做自信之人。【学校宣言】    1.定义：学校宣言是学校就教育教学理想而对外发布的公告。它是学校理性形象的集中展现，是学校对社会的庄严承诺。    2.团结路小学的学校宣言礼仪之邦，大美忻州，礼美育人，我辈深研。同心同乐，日新日进，兴教育才，桃李满园。 明礼致和，兴艺致美，铿锵校训，铭记心间。与礼相伴，与爱同行，蔚然成风，薪火相传。喜看今朝，师生共长，今强于昨，青胜于蓝。展望未来，任重道远，团结超越，更进百竿。