书香校园,好书推荐——记澧县一完小桃花滩分校语文组校本教研活动

蔡倩文

<p>  天气转凉,却也挡不住老师们的教学教研热情。5月20日,澧县一完小桃花滩分校的语文教研组开展了本周的校本教研活动。</p> <p>  本次教研活动由二年级语文组邹冰老师主持,教研内容为二年级语文组蔡倩文制作的微课<span style="color: rgb(237, 35, 8);">《好书推荐——小王子》</span>。</p> <p>  </p> <p>  二年级语文组的三位老师认真聆听,细心记录。</p> <p>  听完课后,几位老师针对本节微课进行了中肯的点评。</p><p> 陈晨老师: 该微课展示了其中一段的节选,符合低年级的学生兴趣。</p><p> 建议: 语文教学应该富有情趣,只出示文字比较枯燥,可以多增加一些图片,让学生身临其境;在诵读之前,把学习要求出示出来,把学生当做主体。</p> <p>  何益老师: 教学目的定位得较为准确,用问题吸引孩子的注意力。语速适中,语气亲切,为学生创设了较好的情境。</p><p> 建议: 语气比较平淡,孩子们容易分散注意力,可再活泼一些。</p> <p>  马静芳老师: 课件排版不够合理,文字部分可以再大一点。范读时应更深情并茂一些。</p> <p>  赵春辉老师: 选择题的出示吸引了学生的注意力,对问题进行解答也拓宽了学生的视野。</p><p> 建议: 可采用批注的方法让学生做学习笔记。</p> <p>  郑小丽老师: 1. 紧扣了童话的文体特点,激活了学生记忆。2. 通过提问,充分激发学生的阅读兴趣。3. 让学生沉入文本,促进了学生对书本的理解和印象。</p><p> 建议: 可以让学生增强参与感,添加批注。</p> <p>  教研之路漫漫,其修远兮~我们将不忘初心,继续前进,提升教学质量。</p>

教研

学生

老师

语文

微课

二年级

出示

注意力

批注

完小