<p> 为更好的开展教学工作，提高组内教师的教学质量，生活适应教研组结合学科特点组织学习《培智学校义务教育生活适应课程标准》.</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 每位老师虚心学习，认真研读，结合自己所教班级学生的学习特点，就课程性质、基本理念、设计思路、目标与内容、教学及评价建议等各方面写了详细的学习摘要。</span></p> <p> 老师们结合学校地方课程自我反思，教研活动中积极讨论，采取同伴互助、专业引领等方式认真做好笔记取长补短，努力提升自己的专业素养，不断提高自己的教学水平。</p> <p><span style="background-color: rgb(170, 231, 242); color: rgb(43, 79, 85);"> 线上教研零距离，教研活动环环相扣，每位教师在不同阶段获得不同程度的认识.对自我教学水平进行分析、研究和提高，满足自我专业成长、实现自身价值的乐趣，使教研活动取得实效.</span></p>