心中有爱便是晴天——白旗中心校最美云课堂评选活动掠影

诚心

根据学校教学工作安排，我校于5月18日—5月21日组织开展了“停课不停学”最美云课堂评选活动。 　　写婷婷老师的“发展式跳跃训练”，将家里客厅变成了体育场，师生共同示范深得学生喜爱，引领学生“宅家”进行有氧运动。 　　陈思源的音乐欣赏课“荫中鸟”带领学生走进情境之中，画面优美内容丰实。 　　王乐的英语课通过范读-录音跟读-学生语音读-自由大声朗读，创建了多种读的形式，充分体现语言学习的特点。 　伊秀敏的“大家的朋友”一课教学设计活动化，为学生创建了丰富的生活情境，了解公共设施的类别及作用，“小思考”“续编故事”深化了主题，引领了思想。 　　郭淑敏老师“纹样多彩的民族传统”情境创设铺垫到位，观察细致入微，不仅是视觉上的美，也有图案规律的引导发现，更富有文化鉴赏的内涵。制作方法指导细致，教师示范作品精美，相信学生定会愉快的完成这一艺术实践。 　李蕾的“金孔雀轻轻跳”创建意境感受优美-民族风土人情感受文化-小节终止线乐理渗透-学唱歌谱舞蹈示范，学生喜欢学有所得。 　陈博的“花式跳绳”一课，在老师的示范引领下，学生也真正动起来了，师生共同享受着有氧运动，动起来的样子真美。 　岳立军的“物体在斜面的运动”通过大量的演示实验引领学生探索发现，物体形状和斜面的高度会影响物体在斜面上的运动，全课信息技术含量较高。 　刘艳凤的“whose dog is it ”一课，主格、宾格、形容性物主代词，名词性物主代词等语法教学扎实，步步深入，层次性强。 　马万平的“勿忘国耻”创建了“残历碑，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，勿忘国耻吾辈自强”三个教学活动，最难能可贵的学生的情感的激发是自然而然产生的，这与教师精心的教学设计是分不开的。 　徐溪的课合理分解教学任务，一节课只进行了strawberry watermelon grape 三个单词及复数形式的教学，内容夯实，步步为营。 　宋文杰创建多种读的形式，目标呈现与‘星级宝贝’评价相结合，采用“星级评价”调动学生参与的积极性。 　臧涵的“假如我是巨人”一课，引领学生建构巨人的实质和巨人的构图方法，融入自己的微课“范画”，课堂高效。 　刘中丽老师参加了舒兰市进修学校组织的小学科学“线上教学”优秀课堂评选活动，她的这节“小苏打和白醋的变化”一课被评为“示范课教学验收优秀课堂”。 赛后各学科组进行了反思交流。 科任教师在学校艺体特色工作中承担重要角色。 　　自线上教学开展以来，我校科任教师不仅承担中心校教学任务，而且承担村小专科教学任务，做到了全镇优秀教学资源共享，为全面提质做出了应有的贡献。 　　经过评委认真听课评选，评出“最美云课堂最佳云主播”5名，“最美云课堂最佳风采”5名，“最美云课堂最佳教学设计”4名。心中有爱，便是晴天。我校科任教师一定会以此次活动为契机，再接再厉，再创佳绩。