<p> “熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。这不仅对孩子们学人文有好处，而且对孩子们将来做人、立身行世都有好处。“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等等格言，是中国人安身立命的根本。</p><p> 临钢小学教育集团一直重视国学经典诵读，抓得细，落得实，国学诵读已成为师生每日必修功课。在防疫特殊时期也丝毫未松懈对于国学经典诵读的学习。</p> <p> 在这个特殊的时期里，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情这堂人生大课。孩子们“宅家”诵读经典，弘扬社会美德，做到诵国学经典，与圣贤同行，接受优秀传统文化的熏陶，塑造自己的高尚品格。</p> <p> 朗朗书声不绝耳，篇篇文章看世界。那抑扬顿挫的语调是孩子们在醉心朗读古诗文，那目不转睛，心无旁骛的专注模样，是孩子们在翻阅书籍，感受中华传统文化的魅力。孩子们每天早晨第一件事就是按时起床完成老师布置的大声诵读任务。</p> <p> 学习国学，有利于学生养成良好的学习习惯及行为习惯；有利于拓宽知识面、丰富学生的文化知识；有利于塑造学生正确的社会价值观和荣辱观；有利于更好地开展道德教育；有利于提升人格人品，丰富素质教育。</p> <p> 读书使人明智，读诗书使人灵秀，诵读经典诗文，孩子们更加懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，开阔了“欲穷千里目，更上一层楼”的心胸，感恩着“慈母手中线，游子身上衣”的亲情，培养了“吾将上下而求索”的精神。</p> <p> 孩子们在诵读过程中还融入了古筝、美丽的舞蹈，让我们一展他们的风采吧……</p> <p> 朗读的形式多样，孩子们声情并茂，抑扬顿挫的吟诵，表现精彩纷呈，有的慷慨激昂，有的温柔婉约，柔情似水，有的舞姿优美，韵味十足……</p> <p> 视频中，孩子们的认真、专注，以及声情并茂，无不展示着浓浓的书香氛围。</p> <p> 孩子们在背诵国学的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事的道理。</p> <p> 自开展国学经典诵读活动以来，学校秉着“弘扬国学经典，传承优秀传统文化”的宗旨，利用晨读，午读以及阅读活动等多种方式展现对国学经典的喜爱。经典诵读，提高了孩子们的语文素养；经典诵读，培养了孩子们诚实守信、孝敬父母、尊敬师长等品格。让经典浸润人生，润泽心田，争做博学少年。</p>