俯身耕耘者，追梦教育人 —— 2020年巴马县小学毕业班骨干教师“送教下乡”活动（凤凰小学站)

妩媚的花园

为了进一步深化课堂教学改革，实现教育优质资源共享，促进我县教育均衡发展。2020年5月21日，在县教育局教研室周震副主任，覃素俏教研员的带队下，到我校举行了为期一天的观摩课暨送教下乡活动。送教过程中，授课的几位骨干教师满怀激情，把先进的教育理念、多年来积累的教学经验、教学方法无私分享给听课老师。此次送教课堂，既有高度又贴近教学实际，十分接地气，使听课老师受益匪浅。 　　让我们走进凤凰小学，相聚送教课堂，目睹名师风采,感受课堂简约之美。 　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。数学课堂讲实效。 　　上午第一节数学课《比例的意义》。任课教师：巴马二小黄英恒老师。任教班级：六年级（1）班。 课上，黄老师利用课件来演示“天安门广场上的国旗”从而引出比例，牵一发而动全身，孩子们课上积极活跃，敢想、敢说、敢做；想学、会学、乐学。在互动中，生成有效课堂。 　　上午第二节数学课：《鸽巢问题》。任课教师：巴马四小杨娜老师。任教班级：六年级（2）班。 杨老师从生活中的扑克牌入手，请5名学生上台互动扑克牌中的“花色”问题引入本节课探索的内容，激发学生对数学学习的兴趣与探索。 两节课动手操作，激发思维，体现数学课堂中学生的能动性，激发了学生的想象力，延伸了数学的广阔性。 　　稻花香里说丰年，听取蛙声一片。语文课堂润情怀。 　　下午第一节语文课《匆匆》。任课教师：巴马四小赵红老师。任教班级：六年级（2）班。 读、讲、写学生学习一条线。课堂设计有梯度，通过找反义词、体味动词、解修辞手法、运用课文表达方法仿写填空等等，抓牢抓实语言文字训练点。让学生通彻明了如何惜时。 　　下午第二节语文课《竹石》。任课教师：巴马二小杨冬秀老师。任教班级：六年级（1）班。 导、点、评教材授课一条线。整节课忠于课堂，适度拓展，学法迁移趁热打铁，不止步于课本。杨老师高扬读书主旋律，让我们充分体会了古诗词的韵味绵长。由“竹到人”，课后拓展不娇柔，不做作，此时无声胜有声，将课堂推向高潮。 　　研讨交流促发展。课后，为了进一步探讨教学，切实提高乡村教师的教学能力，授课的4位骨干教师说教后感，凤小和东小听课教师代表评课，教师们各抒己见，畅所欲言，就教学相关问题展开讨论，互促共进。 　　高瞻远瞩话期望。随后，教研室的周震主任和覃素俏教研员分别就这次送教下乡活动做总结，并对下一步教学，尤其是毕业班工作做部署。希望大家以此次送教下乡活动为契机，努力提高乡村教师的能力和水平，促进乡村教育教学力量的再提升。 　　时光匆匆，收获满满。四节送教课堂有智慧火花的碰撞，有教育机智的幽默风趣，有人文社会的润物无声。他们的课堂闪烁着光芒，我们在仰望星空的同时，愿俯下身来潜心研究，扬帆逐梦，推进乡村教育的课堂改革，做致力于乡村教育的追梦人！ 文稿审核:黄丽金图片采集:石莉娜覃利荣