<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 博观而约取，厚积而薄发！</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 行之力则知愈进，知之深则行愈达！</b></p> <p> 5月21日，清晨，太阳在云端旖旎，阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑，微风带着月季花的幽香迎面拂来，整个校园温馨而又静谧！</p><p> </p> <p> 为了更好的提高教育教学实效，助力高三学生备战高考，5月21日，日照市教研室视导团走进莒县第二中学，对我校进行为期一天的高三二轮教学视导。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> ♦运筹帷幄做部署♦</b></p> <p> 学校张守标校长客观、详细地介绍了高三学生成绩情况，并指出要倾力做好“两手抓，两手推”工作：抓优秀生，让每一位优秀的学生都能上更好的品牌大学；抓临界生，针对辅导，查漏补缺，让每一位有希望的同学都能考上大学；推艺体生，力争专业成绩、文化成绩双上线，让每一位努力的同学都能实现理想；推弱科生，课堂关注基础，课下布置作业，让每一位有潜力的学生都能获得长足的发展！</p> <p> 学校盛日新校长指出，疫情期间，学校践行“离校不停学，听课不停教”举措，扎实开展线上教学。学生开学后，学校及高三年级迅速行动，多种举措并用，制定防疫方案，制定教学方案、教学计划，全力以赴助力高三学生备战高考，2020年，力争二中高三学子一起上大学！</p> <p> 市教研室王宇江主任对我校尖子生取得的成绩给予很高的评价，对尖子生的潜力给予很高的期望，要求进一步扩大尖子生梯队培养，强化尖子生目标意识，加大培养力度，整合全县优质资源打造尖子生，实现尖子生最大化的突破。</p> <p> 市教科研室李清季主任对我校党员干部分包教学楼、年级楼层值班、班主任教室陪伴学生值班等精细化管理给予高度评价，对我校教学成绩的取得给予肯定。</p> <p> 高三二轮视导听课安排</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 学校领导对市县教研室领导专家的到来表示热烈的欢迎，并表达了对本次视导的重视，要求全部校级领导和部分中层全部组织到位，以期教学视导明方向，凝心聚力再启航！</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> ♦教师教坛展风采♦</b></p> <p> 李纪燕主任执教的语文课《诗歌讲评》</p><p> 春风化雨、润物无声</p><p> 于交流讨论中达成学习目标！</p> <p> 刘贵升老师执教的数学课《试卷讲评》</p><p> 授课过程精、实、活、趣</p><p> 于举一反三中激发学生强烈地求知欲！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 刘相涛主任执教的语文课《颁奖词写作》</p><p> 循循善诱、娓娓道来</p><p> 将写作方法潜移默化传授给学生</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 各位老师在授课过程中，自信从容！教学思维缜密又大器布局，讲解细致，抓住考点，立足基础，梳理思路，将散乱的知识点迁移、整合，帮助学生建构系统的知识框架。</span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 一份热情，一份执着，一路坎坷，一路收获，一堂堂精心准备的校内公开课，诠释着授课老师最初的梦想，承载着每位老师对未来最美的展望！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ♦探讨交流新课堂♦</b></p> <p> “亲其师，信其道”，师生之间信任、用心交流，学生在充满爱的情境中学习，求知欲被激发，思维被激活，积极性得到最充分的发挥，提高学习效果！</p> <p> “独学而无友，则孤陋而寡闻”，生生合作，他们不再是竞争关系，而改变为“组内合作”、“组间竞争”的关系，在一个轻松、自主的学习环境，他们思维碰撞，灵感迸发，能力得到提升！</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 师生互动、生生互动，老师与学生都带有极大的热情，学习任务由大家共同分担，集思广益，各抒己见，使学生感受到学习是一种愉快的事情，并最终达到使老师爱教，使学生爱学、会学、乐学的目标！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ♦跟踪调研进课堂♦</b></p> <p> </p> <p> 各科市县教研员领导专家、学校包学科领导深入课堂听课，直接感知授课教师的业务能力，不时针对听课或各学科出现的问题与老师一起探讨，并热情参与到学生的小组讨论中，深度调研学情，把脉教学，以期激励教师潜心研究教学艺术，提高教学质量！</p> <p> 学校各年级学科老师走进课堂，认真听课，详细做笔记，以期在不断听课学习中，提升自己备课教研的能力，以后能更好地调控课堂，更好地预估学情，大大提高课堂效率。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 他山之石，可以攻玉！对于授课老师来说，多让市县教研室专家领导、学校包学科领导听自己的课，是一件很幸福的事情；对于其他听课老师来说，多听几节高质量的视导课，是一件很难得的事情！这有利于教师之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同前进；这有利于我们转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平，提高教学质量！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ♦高屋建瓴做总结♦</b></p> <p> 下午4:00，各学科进行二轮视导备课组深入交流会，各位教研员与授课老师进行了面对面交流，并对课堂进行了全方位细致点评，肯定闪光点，指出改进的方向，鼓励老师们相互协作，不断成长，努力成长为一名具有新观念的优秀教师！</p> <p> 市县教研员各位领导专家以认真、敬业之工作精神，以独特、专业之教育视角，以平等、民主之指导方式，对学校教育教学工作进行全方位立体化的“会诊把脉"，启发开阔了学校的工作思路，提高丰富了我校工作水平，鼓舞振奋了教师们的工作精神。</p><p> </p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 和风吹得桃李芬，细雨滋润青苗壮。此次视导活动专业性强，目标明确，为我校的后期教研工作开展指明了方向，我校将以此次视导为镜子，发扬传统，改进不足，着眼新的起点，在教育教学工作中将不断创新、不遗余力、砥砺前行！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ♦凝心聚力再启航♦</b></p> <p> 诗人柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但在紧要处只有几步，尤其是在人年轻的时候。”</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 同学们， 如果说之前的十二年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后46天的努力，最后46天的挥汗如雨！</span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 老师们，七月高考，希望在前，我们志在必得。让我们为自己加油，让我们准备属于我们的七月盛典，以成功的捷报，为莒县二中响起一鸣惊人的礼炮！</b></p>